Каким тоном должен говорить учитель, чтобы ученики его слушали, и почему не стоит сюсюкаться с первоклассниками

За последние несколько лет тон голоса стал значимым при проведении уроков, ведь дистанционное обучение не дает возможности очного общения. Эксперты рассказывают, что он у каждого свой, однако рекомендуют научиться пользоваться таким инструментом, общаясь со школьниками.

Видео дня

Своими советами специалисты поделились с изданием Теs. Там рассказали, что нужно избегать "сюсюканья" с детьми младшей школы, и настаивают на голосовом обучении для всех учителей, чтобы они знали, какого общения лучше избегать.

"Существует миф, что когда вы разговариваете с младшими детьми, вы должны соответствовать их тону. Поэтому вы слышите, как многие учителя начальной школы говорят голосом, который им совершенно не подходит, а потом дети просто отказываются от них", – говорит Джо Палмер-Твид, исполнительный директор начальной подготовки учителей в школах.

Она добавляет, что, подобно такому тону, у педагогов может возникать желание использовать строгий голос учителя, рассчитывая на то, что это поможет успокоить непослушных детей.

Ученые провели исследование, в котором увидели, что мозг реагирует на такой тон быстро, а вот на ободряющие или поддерживающие голоса медленнее. Более того, они допустили гипотезу, что в ответ на контролирующий тон может производиться гормон кортизол, с помощью которого привлекается внимание. Это, по словам специалистов, заставляет организм более внимательно реагировать.

"Мы еще должны проверить эту теорию. Сейчас мы знаем только то, что у нас есть сильная реакция мозга на давление или резкое звучание голоса. Это не означает, что ободряющие или поддерживающие тона голоса, которые мы используем в нашем исследовании, не учитываются. Это означает, что они менее заметны для слушателей и могут занять немного больше времени для обработки мозгом", – рассказывает Силке Паульманн, профессор кафедры психологии Эссексского университета.

Однако она говорит, что тем не менее для школьников такой тон неприемлем в учебе. Ведь по другому исследованию стало известно, что прослушивание таких голосов приводит к снижению уровня самочувствия. Особенно это касается подростков, ведь они могут чувствовать себя незащищенными в таких случаях или проявлять неповиновение.

Поэтому специалисты советуют не злоупотреблять контролирующим голосом в своей практике, ведь это не приносит пользы. Вместо этого доверительный тон будет способствовать межличностной близости, сотрудничеству и взаимодействию.

Ранее OBOZ.UA рассказывал, что Карпачев объяснил, как "достучаться" до ребенка и сколько раз нужно его что-то просить.

Только проверенная информация у нас в Telegram-канале OBOZ.UA и Viber. Не ведитесь на фейки!