До уваги школярів та студентів. Що можна і чого не можна робити, використовуючи ШІ в навчанні

Зі швидким розвитком штучного інтелекту, учні шкіл та вищих навчальних закладів використовують ChatGPT та інші генеративні системи для допомоги їм з домашніми завданнями. Проте ці можливості розмили межі між тим, для чого його слід – і для чого не слід – використовувати.

Крім того, поширення штучних технологій у багатьох інших сферах життя також посилює плутанину між тим, що вважається академічною нечесністю. Тож сайт phys.org пропонує кілька порад щодо використання ШІ для шкільних завдань.

Не просто копіюйте та вставляйте

Чат-боти настільки добре відповідають на запитання детальними письмовими відповідями, що виникає спокуса просто взяти їхню роботу та видати її за свою. Але ШІ не слід використовувати як заміну власної роботи, адже він не може замінити нашу здатність критично мислити.

Використовуйте ШІ як допоміжний засіб для навчання

Найкраще застосування ШІ – це використовувати його як репетитора або товариша по навчанню. Тобто, для пояснення складних концепцій або мозкового штурму ідей, таких як теми есе.

Не приховуйте використання ШІ від вчителів

Оскільки вплив ШІ поширюється, то і зростає розуміння того, що без нього вже світ обходитися не буде. Тому варто не приховувати його використання, а навчитися застосовувати його з користю.

І не забувайте про етику

Більшість викладачів не проти використання ШІ у навчанні, але хочуть, щоб студенти застосовували його таким чином, щоб це відповідало цінностям та принципам навчального закладу.

Раніше OBOZ.UA писав про те, в мережі виникла дискусія через штучний інтелект на уроках: думки українців розділились.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!