Електронні книги для школярів: плюси та мінуси

З розвитком технологій і появою всіляких гаджетів багато хто з батьків з сумом змушені визнати, що їхні діти практично перестали читати книжки. Весь вільний час школярі проводять в соціальних мережах або грають в онлайн-ігри, а якщо і читають книжки, то виключно в електронному варіанті. Але чи так вже погано те, що сучасна молодь віддає перевагу не друкованому, а електронному варіанту книги, та й чи так вже це важливо? Насправді є велика різниця між традиційної книгою і гаджетом, і в електронних книгах є як плюси, так і мінуси.

Отже, плюси електронних книг

Інтерес

Діти, які люблять гаджети і давно з ними на "ти" з набагато більшим інтересом візьмуть до рук електронну книгу, ніж друковане видання. Однак, варто зазначити, що як тільки інтерес до тієї чи іншої книзі вщухне, вона одразу буде закрита і немає жодних гарантій, що на перших порах зацікавившись електронною книгою, дитина хоча б один твір дочитає до кінця.

Технології

Сучасні електронні книги мають функцію аудіо-супроводу. Читаючи книжку дитина чує музику, бачить інтерактивні елементи або навіть мультфільми. На думку більшості молодих батьків це може зацікавити дітей і привити їм любов до читання. Щоправда, мало хто замислюється над тим, що інтерес до технологічних новинок і любов до читання - це далеко не одне і те саме, і нажаль далеко не завжди це спрацьовує.

Відео дня

Мінуси електронних книг

Розсіювання уваги

На думку дитячих психологів електронні книги - це далеко не найкращий варіант навчання в школі. Маючи постійний доступ до Інтернету жодна дитина не втримається від спокуси відкрити пару-трійку додаткових вікон і замість читання зайнятися ходінням по соціальним мережам, спілкуванням з друзям або просто іграми. Якщо читаючи традиційну книгу у школяра немає сторонніх подразників і відволікаючих чинників, то при роботі з гаджетами його увага буде розсіюватися постійно.

Діти не запам'ятовують текст

Як показує практика, в більшості випадків діти молодшого шкільного віку при роботі з електронними книгами практично не можуть переказати зміст оповідання, який вони прочитали самі, або їм прочитали його батьки. Водночас, вони набагато краще засвоюють текст, прочитаний зі звичайної традиційної книги. Психологи пояснюють це тим, що в електронній книзі занадто багато відволікаючих чинників у вигляді анімації, звукового супроводу і т.ін. Дитина сприймає електронну книгу як елемент гри, а зовсім не як засіб навчання.