"Інтелект дитини рубають на 32 шматочки!" Лікарчук різко пройшовся по бюрократії в українській школі, яка добиває вчителя
Українська школа наприкінці навчального року занурилася в колективний психоз та анабіоз. Причиною став черговий "шедевр" від чиновників – оцінювання за "групами результатів" (ГР). Виснажені війною та блекаутами вчителі змушені заповнювати таблиці на 32 параметри для кожного учня. Подібний обовʼязок нагадує агресивний бюрократичний карго-культ, який запровадили посадовці, вирішивши позичити іноземний досвід.
На цьому зауважив колишній очільник Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук. Він розкритикував цю ініціативу чиновників, назвавши їх ліквідаторами залишків здорового глузду в школі. За його словами, сама ідея має місце бути у закладах освіти, адже вона оцінює вміння мислити. Проте в українських реаліях вона перетворилась на "засмальцовану фуфайку радянського зразка".
"Замість гнучкої системи вчителю спустили згори нове прокрустове ложе, куди треба силоміць заштовхати живу дитину, порубавши її інтелект на 32 шматочки", – пише Лікарчук.
Він зазначає, що реформа знецінює вчителя як професіонала, адже перетворює його на низькооплачуваного оператора бази даних. Замість того, щоб думати про урок, педагог має вираховувати середнє арифметичне за вигаданими індексами. Освітянин назвав це цифровим рабством.
Крім того, він підкреслює, що фізично неможливо в сучасних умовах відстежити 32 окремі параметри для кожної дитини. Це призводить до "малювання оцінок", аби просто закрити звітність. Лікарчук зазначає, що в той час, як дітей вчать академічній доброчесності, від педагогів вимагають імітації. Водночас отримують "китайську грамоту, написану мовою псевдонаукових методичок" і батьки, які не розуміють, що відбувається з їхньою дитиною.
"Жоден притомний батько чи мати, отримавши свідоцтво досягнень із зашифрованими "групами результатів 1, 2, 3", не розуміє, що відбувається з його дитиною. Батькам потрібна чесна відповідь: дитина вміє логічно мислити? Вона знає мову? Вона орієнтується в історії? Натомість їм видають китайську грамоту, написану мовою псевдонаукових методичок", – каже Лікарчук.
За його словами, українська школа замість виховання справжніх громадян та патріотів, зрощує "успішного користувача таблиць", а від вчителів вимагається ідеальне заповнення папірців. Через те, що педагогів нікому захистити від свавілля чиновників, наприкінці навчального року в кожній області зʼявляється кілька сотень вакансій, навіть за умови скорочення кількості учнів.
Раніше OBOZ.UA розповідав, що у мережі спалахнула гаряча дискусія через критерії оцінювання НУШ.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!