"Маєш власну думку? Пиши!" Студентка філософії з Могилянки поділилась криком душі, як університети відбивають бажання вчитися
Студентка Києво-Могилянської академії, яка вчиться на спеціальності "Філософія", нарікає на те, що в університеті їй не дають можливість висловлювати свою думку в такому форматі, як вона це вбачає. Замість того щоб обговорити певний прочитаний твір, викладачі пропонують написати письмову роботу, яка виходить реферативною, адже в ній неможливо вмістити великий обсяг власних думок.
Своїми роздумами щодо цієї проблеми дівчина поділилася в соцмережі TikTok. На її думку, на її спеціальності саме такий формат не підходить.
У чому суть проблеми
Студентка зазначає, що під час навчання все зводиться до написання наукових робіт. А вона хоче досліджувати прочитані книги не таким способом. Так, вона прагне твір обговорити й висловити свою думку, а також почути думки інших, на що їй пропонують написати на цю тему письмову роботу. Така робота буде реферативною, оскільки цей формат не дає простору для широкого висвітлення власного бачення питань. Відповідно особиста думка губиться, тому що окрім неї, потрібно в роботу вмістити ще багато матеріалу.
"Коли ви читаєте текст не для того, щоб щось зрозуміти, а щоб написати письмову роботу, у вас ця робота вийде реферативною, бо ви не можете там нормально висловити свою думку, тому що вона висловлюється в своєму індивідуальному форматі. А вам дають конкретний формат, за яким вам треба йти", – розповідає студентка.
Вона вважає, що цей спосіб роботи може бути доречним на таких спеціальностях, як юриспруденція, міжнародні відносини тощо, але на філософії він не підходить.
Студентка говорить, що лише на канікулах, замість відпочивати, вона знаходить час читати те, що їй цікаво, оскільки їй не дають можливості це зробити в університеті.
"Я вступила на філософію, бо мене цікавила ця сфера. Мене тягнуло до цього, але більше не тягне. Університет не допоміг мені заглибитись у цю тему", – зазначає студентка.
Раніше OBOZ.UA писав про те, чи може студент оцінювати викладача. Йдеться про оцінювання педагогів, яке відбувається наприкінці кожного року в західних університетах.
Також ми розповідали про те, що студентка Києво-Могилянської академії поділилась досвідом, як їй вдалося перейти на безоплатне навчання після того, як вона вступила на контракт. За словами дівчини, наявність великої кількості досягнень протягом усіх шкільних років виявилась важливішою за бали на Національному мультипредметному тесті.
Лише перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!