"Що хотів сказати автор?" Українці назвали твори, які б прибрали зі шкільної програми

''Що хотів сказати автор?'' Українці назвали твори, які б прибрали зі шкільної програми

У мережі виникла дискусія через шкільну програму з української літератури. Зокрема, багато батьків вказували на те, що діти вивчають твори не для їхнього віку. Так, вони наводили у приклад, що школярі у шостому класі читають "Федько-халамидник" Володимира Винниченка або ж "Марусю" Григорія Квітки-Основ'яненка.

Дискусія розпочалася під дописом репетиторки з української мови Марії Гентош у Threads. Вона зазначила, що шкільна програма містить твори, які не відповідають віку дітей. 

"Діти не люблять читати українську літературу, бо шкільна програма містить твори не на їхній вік. У 6 класі читати "Федька-халамидника" В. Винниченка – не ок, читати лише "Марусю" Г. Квітки-Основ'яненка – не ок, коли він написав "Козир-дівку" (так-так, там не про трагедію любові і смерть, а майже про такий собі фемінізм), знаймотися лише з "Лісовою піснею" Лесі Українки і поезією – не ок, коли вона написала "Бояриню", – написала Гентош.

Користувачі соцмережі поділилися своїми поглядами щодо програми, за якою навчаються діти. Так, зокрема, вони казали про те, що у підлітковому віці багато учнів не розуміє те, що хотів би донести автор твору. Крім того, саме у цей період формується світогляд, а українська література у більшості випадків розповідає про нещасливе життя. 

"Так це давно відомий факт, який просто ігнориться нашими мудрими головами міністерства. Я реально почав читати і вивчати літературу на першому курсі, коли знання історичні набулися, життєвого досвіду трохи і вцілому світогляд формувався. Що там в тому 8-9 класі можна розуміти з дорослих романів. Які власні переживання і пережитий досвід ляже на текст, як фільтр?"

"Найгірше це навіть не твори, а питання. "Що хотів в цьому творі сказати автор" або "Про що думав". Я там знаю в 6-7 класі, що він думав чи хотів? А коли кажеш свою думку, вчитель "нє, не правільно. Він мав на увазі то і то".

"Повністю підтримую цю думку. Проблема програми з української літератури у тому, що 85% творів про те, як українцям увесь час погано жилося. Майже жодного твору, де у нас все добре (хоча таких творів немало). Дітям транслюються лише страждання та роль народу як постійної жертви".

Раніше OBOZ.UA розповідав, що підручник НУШ із зарубіжної літератури для 8 класу довів українців до істерики.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!