Школярі, які користуються ChatGPT у навчанні, гірше складають тести: результати дослідження

Старшокласники, які мали доступ до ChatGPT під час практичних завдань, гірше виконували тест з математики, порівняно з учнями, які не мали доступу до чат-боту. На цьому зауважують дослідники, які проаналізували дані учнів 9-11 класів. 

Старшокласники, які, правильно розв’язали на 48% більше практичних завдань, в кінцевому підсумку отримали на 17% гірші результати на тесті з відповідної теми. Про це повідомляє видання Hechingerreport. 

Третя група студентів мала доступ до оновленої версії ChatGPT, що функціонувала більше як репетитор.

Вони отримували підказки без прямої відповіді. Учні, які використовували його, набагато краще справлялися з практичними завданнями, маючи на 127% більше правильних відповідей. Але на наступному тесті вони мали не надвисокі результати.

Вдалося зʼясувати, що у школярів не виникало навичок, які зʼявлялися в результаті самостійного вирішення прикладів. Водночас, СhatGPT давав правильні відповіді на завдання лише в половині випадків.

Крім того, його арифметичні обчислення були хибними у 8% випадків. Але найбільша проблема полягала в тому, що його покроковий підхід до вирішення задач був хибним у 42% випадків. Натомість, репетиторська версія чат-боту отримувала правильні рішення, і ці помилки були зведені до мінімуму.

Учням ставили однакові практичні задачі з або без ШІ. Після цього вони пройшли тест, щоб перевірити, наскільки добре підлітки засвоїли концепцію. Автори порівняли проблему навчання за допомогою ChatGPT з автопілотом у літаку. 

Раніше OBOZ.UA розповідав, що у мережі виникла дискусія через помилку в підручнику з математики для 3-го класу.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!