"Це інший тип мислення. Українська школа навіть поруч не стояла". Вчителька поділилась досвідом роботи з дівчинкою із Швейцарії

''Це інший тип мислення. Українська школа навіть поруч не стояла''. Вчителька поділилась досвідом роботи з дівчинкою із Швейцарії

Вчителька математики, фізики та хімії Лілія Пацаловська поділилася досвідом навчання учениці зі Швейцарії. Вона зауважила, що рівень освіти у цій країні зовсім інший, а українська і "поруч не стоїть". 

Про це Пацаловська написала у Тhreads. Педагогиня запевняє, що справа у тому, як відбувається навчання в іноземних закладах освіти. Зокрема, там вчать дітей мислити, аналізувати та шукати різні рішення, а не отримати "єдину правильну відповідь".

"Я працюю з дівчинкою зі швейцарського ліцею. І рівень там - неймовірний. Це зовсім інший світ освіти. І, чесно, українська школа навіть поруч не стояла.І справа не в складності. Не в тому, що "там задачі важчі". А в тому, як там навчають. Там вчать мислити. Аналізувати. Шукати різні рішення, а не єдину "правильну відповідь", – написала Пацаловська. 

Вона зауважує, що у цій країні дітям показують, що є кілька варіантів розв'язку задач, адже сенс не у правильному результаті, а у процесі мислення. Педагогиня підкреслила, що поділилася таким досвідом, аби донести, що потрібно працювати над покращенням української освіти. За її словами, в країні є сильні математичні ліцеї, проте завдання, з якими працюють учні, не лише складні, але й однотипні, що призводить до такого ж мислення у дітей. 

Українці долучилися до дискусії й зазначили, що в Україні діти дійсно мають велике навантаження, стикаються з великою кількістю непотрібних термінів та не мають простору для креативності чи роздумів. Водночас, у деяких країнах відрізняється й підхід до навчання, адже здобувати освіту мотивують вчителі.

"На жаль, українська освіта дійсно не дуже. Переважає в основному велике навантаження та важкість завдань, яка насправді за віком дітям не підходить і навіть не потрібна. Багато непотрібних термінів, не підкріплених практикою. Але у той же час нема місця для креативності, роздумів, інтерактивних завдань, проектів. І у результаті ми отримуємо дитину, зовсім не зацікавлену у навчанні".

"В Швеції батьки майже не мають діла до школи, там все вчителі рулять, і мотивують, і навчають".

"Працював з випускником якогось датського університету, з профільною освітою в дизайні. Рівень космічно вишчий за наш. Я навіть заздрити став. Реально готовий спеціаліст якому треба трохи-трохи обкатки на реальних проектах".

Раніше OBOZ.UA розповідав, у яких країнах Європи вчителі задоволені своєю зарплатою.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!