"Це не навчання!" Відео з китайським школярем, який намагається запам'ятати англійські слова, викликало дискусію в мережі
Відео з китайським третьокласником з провінції Юньнань, який намагається запамʼятати англійські слова на уроці повторюючи їх по кілька разів, викликало дискусію в мережі. Так, дехто з коментарів зазначив, що такий спосіб не ефективний та не передбачає якісного засвоєння знань. Крім того, це не допоможе у майбутньому вільно розмовляти іноземною.
Відео в Instagram оприлюднив один із китайських блогерів з нікнеймом ur.chinese.unc. Деякі з користувачів погоджувалися, що подібний метод може використовуватися для допомогти у тренуванні перед складанням тестів. Також дехто казав, що для вивчення іноземної мови потрібно читати та розуміти її, а не просто запамʼятовувати слова.
"Правильний спосіб вивчити мову – це читати та розуміти, а не запам'ятовувати багато слів".
"Це дуже неефективний метод, який вимагає від студентів багато зусиль".
"Ось чому більшість людей у Китаї не вміють розмовляти англійською. Це неефективний спосіб вивчення мови. Хоча китайці відвідують курси англійської мови з початкової школи, вони не можуть розмовляти англійською, доки не закінчать коледж. Це, мабуть, неправильний шлях".
Колишні школярі ділилися, що у Китаї існує значний розрив у рівнях освіти і в деяких районах вчителі більш кваліфіковані, тож діти там можуть розмовляти англійською. Проте у сільських школах, наприклад, педагоги не дають можливості ефективно навчатися й не всі школярі мають змогу здобувати якісну освіту.
"Китайський уряд вжив ефективних заходів у цьому відношенні. Багато шкіл вимагають від вчителів ступеня магістра та організовують навчальні програми для цих вчителів. Вони також підвищили зарплати вчителів та надали посадові надбавки, щоб утримати відмінних вчителів. Крім того, вони покращили шкільні приміщення, забезпечили дітей поживним харчуванням та впровадили програми освіти та догляду за дітьми", – діляться у мережі.
Водночас китайські діти не мають багато можливостей спілкуватися з іноземцями, тож у більшості випадків вони лише запамʼятовують слова. А дехто писав, що тренування навички запамʼятовувати, покращує когнітивні функції та здатність памʼяті до довгострокового навчання.
"Більшість випускників середніх шкіл мають справді чудове розуміння граматики, всіх правил та часів, вони навіть мають певний словниковий запас, але брак розмовної практики створює у них сильний стрес і страх говорити".
"Це давня проблема вивчення китайської мови – система полягає в запам'ятовуванні, а не в реальному навчанні. Зараз я вивчаю китайську мову і розмовляю 4 іншими мовами, тому "розуміння" того, як працює мова, важливіше, ніж знання всіх слів. Навіть у початковій школі ми вивчали ці терміни в контексті та використовували їх у граматичних структурах тощо".
Раніше OBOZ.UA розповідав, що 6-річний хлопчик на випускному в дитсадку став зіркою мережі.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!