У деяких школах Данії дозволили користуватися ChatGPT на уроках: чим це корисно для дітей

Вчителька англійської мови з Данії стикнулась з проблемою того, що її учні почали виконувати домашні завдання з допомогою чат-бота ChatGPT. Такі дії перешкоджали навчанню, тож педагогиня вирішила запровадити використання штучного інтелекту в освітньому процесі.

В коментарі Еuronews Метте Молгаард Педерсенн розповідає, що таку тенденцію серед школярів помітила не одразу. Коли ж зрозуміла, в чому причина, стала говорити з підлітками про те, як такий ресурс може покращити вивчення предмету.

За її словами, якщо дітям не забороняти користуватися сучасними технологіями, вони зможуть відкрито говорити про їх допомогу, а це буде покращувати довіру в освітній спільноті. Після Педерсенн досвід підхопили й інші школи, тепер закладів освіти, які заохочують використання чат-боту в деяких класах у рамках дворічного проєкту, стало вже пʼять.

Школярі таку ініціативу підтримують і говорять що ChatGP дає відповідь на всі питання за лічені секунди.

"Я вважаю, що це чудово. Я маю на увазі, що це інструмент, майже як пошукова система, але з ним можна бути більш конкретними, і він може давати точніші відповіді, ніж просто вводити щось у Google", – розповідає один зі школярів.

На одному з уроків англійської мови учням було запропоновано проаналізувати новелу спочатку самостійно, а потім за допомогою чат-бота зі штучним інтелектом. Педагог ділиться, що в такий спосіб вдається підкріпити головну мету шкільної системи – навчити дітей, а не виявити тих, хто списує.

Тіне Віренфельдт Єнсен, консультантка з питань освіти та членкиня експертної групи Міністерства освіти Данії щодо ChatGPT, вважає, що важливо вести відкриті розмови зі школярами.

"У багатьох закладах на даний момент, насправді, не можна говорити про штучний інтелект, тому що тоді вас затаврують як погану людину. А це зовсім не корисно для розвитку здорової, цікавої, компетентної молоді", – сказала вона.

Багато викладачів йдуть протилежним шляхом і вбачають необхідність у "захищених від ChatGPT" тестових питаннях і завданнях. Але такий крок поверне в минуле і призведе до поновлення письмових іспитів, після багаторічного використання лише компʼютерних завдань.

Деякі педагоги вимагають від школярів показати історію редагування та чернетки, щоб вони довели свій процес мислення. Інші ж менш стурбовані, мовляв, деякі учні завжди знаходили способи списати, а використання штучного інтелекту останній варіант.

Раніше OBOZREVATEL розповідав, що вчителька з Великої Британії дала пораду українським колегам, як оцінювати знання школярів в умовах війни.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі Obozrevatel та Viber. Не ведіться на фейки!