Учні не вміють стрибати через скакалку і надувати повітряну кульку: вчителька з Харкова порушила важливу проблему

Українська вчителька Галина Сищук вказала на важливу проблему сучасних дітей, яка виникла через вплив віртуального світу. Зокрема, школярі не мають поняття, як виглядають кущі овочів, не вміють стрибати через скакалку та надувати повітряні кульки. Більш того, деякі з них не можуть скласти канцелярію в папку або підручники в рюкзак.

У дописі у Facebook педагогиня відзначає, що одним з найскладніших завдань для школярів стає опис овочевої рослини, адже діти мають мінімальну кількість життєвого досвіду, який постійно знижується. Проблема сучасних учнів полягає у тому, що батьки викривлено фокусуються на розвитку хлопців та дівчат.

"Одним із найскладніших завдань для моїх учнів останніми днями був опис овочевої рослини.І справа тут не в рівні володіння писемним мовленням, а в кількості життєвого досвіду, який стає все нижчим і нижчим. Діти поняття не мають, як виглядає кущ солодкого перцю. На чому росте кабачок. Урбанізація? Вони і не мають цього знати, живучи у місті? Чи, все ж таки, ми маємо справу з наслідками викривлення фокусу у вихованні? Я давно говорю про цю проблему в розрізі освіти", – каже педагогиня.

Сищук зауважує, що дорослі сконцентровані на ранньому розвитку дітей, віддаючи хлопчиків і дівчаток на різноманітні гуртки, щоб підготувати їх до академічної успішності.

Сучасні діти втратили можливість взаємодіяти зі світом та отримувати досвід, адже довгий час перебували вдома через ковід та повномасштабну війну. Водночас і вчителі насичують уроки презентаціями та роздають винагороди за інтерактивність у навчанні.

"Тепер же популяризації потребує вирощування квітів, прання рушників і підмітання віничком. Діяльнісна освіта, зміна програмного навантаження на користь збільшення напрямів, що потребують фізичної взаємодії з довкіллям, – це можливість вирощувати сади й закривати консервацію", – ділиться Сищук.

Це потрібно для збереження покоління, якому відкрили віртуальний світ і він забрав у нього навички самозарадності.

Раніше OBOZ.UA розповідав, що відомий нейробіолог пояснив, як ґаджети впливають на IQ.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!