Випускниця, яка виїхала за кордон під час війни, отримала максимум балів на НМТ з української мови та історії України: в чому її секрет

Анастасія Головко, випускниця Політехнічного ліцею НТУУ "КПІ" міста Києва, яка отримала 400 балів з національного мультипредметного тесту з предметів української мови та історії України, розповіла, що допомогло їй досягти успіху. Колишня школярка зазначає, що часом їй доводилося стикатися з непорозумінням з боку однолітків та перебувати під тиском очікувань суспільства.

Відео дня

Проте, попри навчання під час карантину й війни, вона отримала найвищі бали з іспиту. Своїм досвідом студентка поділилась із Українським центром оцінювання якості освіти.

Успіху, зокрема, дівчині вдалося досягти та завдяки підтримці вчительки з історії України. Адже саме вона допомогла сформувати життєву позицію й світоглядні цінності та не втрачати цікавість до пізнання нового.

Проте, найбільше звертає увагу Головко, на власну організованість та самостійне навчання. Завдяки тренуванням за торішнім тестами їй вдалося вдосконалити знання з української мови та історії, з яких вона отримала найвищі бали. Третій предмет дівчина теж склала добре, проте трохи не дотягнула до максимуму. 

Колишня школярка підкреслює, що стимулом до покращення знань стала можливість навчатися в українському виші. Адже через війну Росії з Україною вона змушена була виїхати за кордон, проте не лишала надії повернутися на навчання додому.

Пропонує майбутнім учасникам НМТ декілька порад: практикуватися у проходженні тестів, намагатися зрозуміти теми, а не зубрити їх та використовувати асоціативне мислення, аби легше запамʼятовувати дати й події. І найголовніше – вчитися у комфортному середовищі. Завдяки цьому Анастасії вдалося надолужити прогалини у навчанні за три місяці.

Своїми кумирами серед історичних постатей називає Івана Мазепу, який сприяв розвитку української культури, Степана Бандеру, який долучив до боротьби за державу народ України та Вінстона Черчилля, який зміг передбачити світову війну завдяки своїм знанням. Підкреслює й захоплення Маргарет Тетчер, яка, попри загальний осуд, змогла впровадити стратегічно важливі реформи.

Сама ж Анастасія Головко планує долучитися до трансформації системи освіти в Україні. Зокрема, дівчина звертає увагу на "пережитки СРСР", які знаходяться у навчальних програмах з історії України. За словами учасниці НМТ, підручники потребують вдосконалення й конкретизованого подавання історичних подій.

"Не впевнена, чого я досягну саме за 10 років, але мій шлях завжди лежатиме в напрямі освіти. Я змінюватиму освіту, щоб ніколи більше не почути слів: "Їду вчитися за кордон, бо в Україні немає можливостей". Щоб Україна мала покоління сучасних особистостей, а не вихованих на ще радянських тезах людських оболонок", – зазначає Анастасія.

Крім цього, дівчина має мрію – відкрити свій заклад освіти, де впроваджуватиме своє бачення сучасної освіти, спрямованої на українізацію. Планує й співпрацювати з Міністерством освіти та науки України, Українським центром оцінювання якості освіти тощо.

"Мене безмежно надихає те, що історію творять люди, такі ж, як і я, ламаючи системи й режими, говорячи, коли їм затикають рота", – підкреслює Головко.

Додає, що головне – залишатися українцями, зі своїм корінням, ідентичністю, знаннями історії, звичаїв та традицій. За словами дівчини, українські предмети допомагають усвідомлювати школярам те, ким вони є.

Раніше OBOZ.UA розповідав, що ​директорка УЦОЯО назвала велику перевагу НМТ перед ЗНО у вступній кампанії.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!