Без їдалень і мобільних телефонів, зате канікули кожні 5 тижнів: як вчаться в школах Нідерландів

Без їдалень і мобільних телефонів, зате канікули кожні 5 тижнів: як вчаться в школах Нідерландів

Навчання в школах Нідерландів дещо відрізняється від занять в українських закладах освіти. Зокрема, діти проводять багато часу на свіжому повітрі, з 12 років добираються до школи велосипедами і здають мобільні телефони на час уроків у спеціальні кишеньки.

Школярі приходять о 8:30, і вже через півтори години на них чекає велика перша перерва, розповідає мама 9-річної Злати для Тexty.org.ua. Частина перепочинку передбачає обовʼязковий перекус свіжими овочами та фруктами і 45 обовʼязкових хвилин на свіжому повітрі.

Далі діти вчаться ще годину і знову йдуть на перерву о 12:00, під час якої черговий прийом їжі та прогулянка. У школах Нідерландів немає їдалень, тож учні мають обовʼязково носити з собою ланч-бокси.

Перебувати на подвірʼї під час перерви мають всі без винятку, якщо хтось не хоче йти – дитину відправляють за стіни закладу примусово. Проте, розповідає жінка, до таких методів зазвичай не доходить. Вона також додає, що в школах суворо заборонені мобільні телефони, а старшокласники перед початком навчання складають їх у спеціальні мішечки, аби не відволікатися під час навчання.

Освітній процес проходить винятково державною мовою, тож якщо дитина її не знає, має спочатку закінчити мовну школу. Головний акцент робиться на певний режим, який передбачає уроки, достатню кількість часу на відпочинок та творчі заняття. Домашнього завдання учні не мають. Також вони обовʼязково складають залік з плавання та отримують дипломи. Якщо школярів запрошують на вечірку біля басейну, то без такого документа потрапити на неї не можна.

Для дітей з віддалених містечок працює шкільний мікроавтобус. Проте користуватися ним можна лише з 4 до 12 років, або тим школярам, які мають особливі освітні потреби. Всі інші добираються до закладу велосипедом – найпоширенішим транспортом країни.

Жінка додає, що старшокласники на великій перерві мають можливість поїхати додому і перекусити там, з цим проблем у школах зазвичай немає. Проте якщо дитина до 12 років залишається без нагляду, її батьки або опікуни можуть отримати штраф за це.

Розповідає, що особливі умови існують і до харчування. І відсутність їдалень пояснюється традицією їсти гарячі страви лише ввечері. Також великий акцент робиться на здорову їжу. Тож шоколадні цукерки, мармелад, зефір, кремові тістечка й інші смаколики під суворою забороною у школах. Якщо вчитель побачить такі вироби – проконтролює, аби дитина їх сховала і більше не діставала з рюкзака.

Своїм досвідом освітнього процесу у Нідерландах поділилась також і Олена Буки, яка працює в одній із шкіл вчителем нідерландської мови. Її вразив підхід до підготовки проведення уроків, бо щодня він починається з ранкового кола. Протягом 20-25 хвилин вчитель разом з дітьми обговорює прості речі, такі як погода, настрій, якісь події, і ці речі дають зрозуміти про соціальний та емоційний стан школярів. Зокрема, це впливає і на заняття, розпорядок яких може змінюватись.

Наприклад, це залежить від настрою учнів, а також від того, працює вчитель у класі сам, чи з асистентом. Якщо діти не можуть сприймати важливу інформацію, педагог проведе творче заняття, або навпаки – приділить більше уваги математиці. Проте найчастіше уроки з мови проводять у першій половині дня, а з точних наук після великої перерви.

Навчання триває з 9:30 до 13:30. Після ранкового кола діти ще 20 хвилин займаються легкими завданнями, наприклад, малюють або виконують прості приклади. Після завершення останнього уроку протягом пів години ті діти, яким потрібно, додатково займаються з педагогом, інші складають пазли та конструктор. Наприкінці розкладають на місця канцтовари, поливають квіти за потреби, ставлять стільці на парти.

Вчителі залишаються у школі до 16:30, в цей час вони спілкуються між собою, пʼють каву, обмінюються досвідом.

Оцінок у початковій школі діти не отримують, проте проходять регулярні тести, аби можна було відслідковувати прогрес у навчанні. Якщо результати невисокі, то це лише показник для вчителя, де потрібно "підтягти" й змотивувати учня. Адже висновок не повідомляють ані школярам, ані батькам.

Цікавий підхід і до керування школами, зазначає Олена Буки. Найчастіше директорами стають менеджери та управлінці, а не освітяни. Які, за її словами, можуть керувати декількома закладами і не проводять уроки. Водночас процес навчання будується повністю на довірі вчителям і керівники закладів у нього не втручаються.

Канікули у школярів Нідерландів також мають свої особливості. Через кожні пʼять тижнів у дітей перерва на 7 днів. На зимові канікули зазвичай виділяють два тижні, а влітку – 5. Це допомагає попереджати виснаження та перевтому серед усіх учасників освітнього процесу.

Раніше OBOZ.UA розповідав, як проходить навчання дітей у школах Великої Британії.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!