Як домашні завдання впливають на успішність школярів: результати дослідження
Домашні завдання позитивно впливають на учнів як початкової, так і середньої школи. Проте в перших класах все ж таки це має меншу користь. Крім того, позитивний вплив зменшується, коли діти витрачають більше часу на вправи.
Про це свідчать результати британського дослідження, якими поділилась Нова українська школа. Зазначається, що найбільшу користь мали домашні завдання, які школярі мали двічі на тиждень з першого предмета.
Згідно з даними, коли діти роблять домашнє завдання разом зі своїми однокласниками, це позитивно впливає на їхню успішність й дорівнює шести додатковим місяцям прогресу.
В учнів із соціально незахищених сімей може збільшуватися розрив у освітніх досягненнях.
В дослідженні зазначається, що домашнє завдання не має використовуватися як покарання чи штраф за погану успішність.
У початковій школі домашні завдання показали ефективність, еквівалентну трьом додатковим місяців навчання. У середній – пʼяти.
Школи мають розглянути варіанти підходу до домашніх завдань. Зокрема:
- переважання якості завдань над кількістю;
- використання ретельно розроблених завдань, чітко пов’язаних із матеріалом, пройденим у класі;
- чітке визначення цілей завдання для учнівства;
- розуміння й усунення будь-яких перешкод для виконання домашнього завдання, таких як доступ до ґаджетів чи інших ресурсів (підручників, обладнання, додаткової літератури, матеріалів тощо);
- опанування з дітьми стратегій самостійного навчання;
- надання високоякісного зворотного зв’язку для покращення результатів школярів;
- моніторинг впливу домашнього завдання на активність дітей у навчанні, їхні прогрес і досягнення.
Важливо, щоб діти розуміли мету домашніх завдань. Наприклад, розширити знання з якогось предмету чи розвинути вільне володіння певним.
Раніше OBOZ.UA розповідав, який вигляд мало домашнє завдання з математики 4000 років тому.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!