Дети больше любят слушать, чем читать: идея включить аудиокниги в школьную программу вызвала дискуссию в Англии
В Англии активно обсуждают идею включить в школьную программу аудиокниги. К такому шагу министров призывают благотворительные организации после того, как опрос показал, что дети от 8 до 18 лет больше любят слушать аудио, чем читать книги.
Опрос был проведен Национальным фондом грамотности (NLT), передает The Guardian. Исследование показало, что удовольствие детей от прослушивания аудио и подкастов возросло по сравнению с предыдущим годом.
Отмечается, что 42,3% из 37 тысяч детей и молодых людей в возрасте от 8 до 18 лет в Великобритании, принявших участие в опросе, заявили, что им нравится слушать аудио в свободное время. В 2023 году этот показатель был 39,4%.
Согласно опросу, по мере роста популярности аудио чтение ради удовольствия упало до "кризисного" уровня – чуть более трети детей (34,6%) заявили, что им нравится читать в свободное время. Мальчики особенно разочаровались в книгах, что привело к гендерному разрыву – 28,2% против 40,5%.
"В последние годы мы наблюдаем устойчивый рост удовольствия детей от прослушивания аудио и раскрываем множество преимуществ, которые оно может принести – от пробуждения любви к чтению и поддержки развития грамотности до углубления обучения и повышения благополучия", – сказал Джонатан Дуглас, генеральный директор NLT.
В то же время преподаватель английского языка в Университетском колледже Лондона, профессор Джон Маллан, говорит, что аудиокниги не являются заменой чтению.
"Я не против аудиокниг. Я сам их слушаю, и мои дети, конечно, их слушают. Но это совсем не то же самое, когда родители читают вам книгу. Аудиокнига неотзывчива и неумолима. Нет возможного обмена или взаимопонимания, как бы блестяще она ни была прочитана", – отметил педагог.
Детский комиссар Англии и бывший директор школы Рейчел де Соуза соглашается, что аудиокниги не могут быть заменой печатным книгам.
"Я люблю слушать аудиокниги. Если это даст детям доступ к прекрасной литературе, я поддержу это. Аудиокнигам, конечно, есть место, но я не думаю, что они должны заменять чтение настоящих книг. В этом есть что-то особенное, я думаю", – отметила она.
Правительство должно опубликовать промежуточный отчет о своей учебной программе и обзоре оценок в ближайшее время.
Джонатан Бейт, профессор английской литературы в Оксфордском университете, приветствовал использование аудиокниг в школах. "Есть множество доказательств того, что существует кризис концентрации внимания вокруг письменного слова, но одно мы знаем наверняка: молодые люди очень увлечены аудиоматериалами", – сказал он.
Джули Маккалок, директор по стратегии и политике Ассоциации руководителей школ и колледжей также считает, что есть потенциал в использовании аудиоформатов для поощрения любви к чтению.
Как сообщал OBOZ.UA, в Дании планируют запретить использование учениками мобильных телефонов в школах и внеклассных кружках. Для этого правительство страны обязано внести изменения в законодательство.
Только проверенная информация у нас в Telegram-канале OBOZ.UA и Viber. Не ведитесь на фейки!