Худшая ситуация за 20 лет: учителя забили тревогу из-за усиления кризиса в школах Англии

Педагоги в Британии бьют тревогу из-за кризиса в школах
Google Subscribe

Будьте первыми в курсе главного – подпишитесь на Новини на OBOZ.UA в Google

Подписаться

В Великобритании педагоги и родители забили тревогу из-за стремительного роста количества учеников, которые имеют особые образовательные потребности. Они говорят, что предоставление образования таким детям в условиях обычной школы, а не в специальной школе – больше не работает.

Причина в том, что потребности школьников настолько сложные, что помощники учителей, которые должны поддерживать группы детей в каждом классе, теперь должны сосредоточиться на потребностях только одного ребенка. Об этом, в частности, сказал Дэвид Уилсон, заместитель директора начальной школы в центре Манчестера, где в каждом классе обучается от шести до 10 детей с Send (Special educational needs and disabilities), то есть детей с особыми образовательными потребностями, передает The Guardian.

По его словам, число детей со значительными отклонениями "резко возросло" за последние пять лет. Причина этому, по его мнению, пандемия коронавируса.

В британских школах жалуются на кризис с обучением детей с ООП

Как говорит педагог, концепция инклюзии – предоставление образования детям с Send в условиях обычной школы, а не в специальной школе – больше не работает.

"Система Send сломана: полностью и бесповоротно. Это влияет на всех – детей с особыми потребностями и без них", – сказал Уилсон.

Сотни учителей и родителей детей с ООП и без них рассказали Guardian, что у обычных школ нет надежды на предоставление адекватной поддержки растущему числу детей со все более сложными особыми потребностями.

"Наблюдается огромный рост социальных, эмоциональных и психических потребностей здоровья и последующее резкое увеличение числа детей, нарушающих собственное обучение и обучение других", – сказал Уилсон.

Педагоги в Британии бьют тревогу

Пандемия COVID-19 имела разрушительный эффект для детей: у них не было социальных навыков – способности к очередности, взаимной игре, обмену, устойчивости, сказал педагог.

"Они перешли из среды с низкими требованиями в среду, где от них ожидалось соблюдение социальных норм, школьных правил, строгости учебной программы. Кроме того, я считаю, что стресс, которому подвергаются учителя, передается детям, и наоборот – порочный самовоспроизводящийся круг. Сотрудники изнурены, сталкиваясь с постоянными кризисами. Энергия, которую учителя тратят на детей с поведенческими потребностями, не является устойчивой", – заявил Уилсон.

Рекордные суммы финансирования Send – с учетом того, что счет за образование для детей с особыми потребностями в Англии достиг 10 млрд фунтов стерлингов в год – "тратились и продолжают тратиться на ряд плохих и убийственных результатов", считает он.

"Нам необходимо значительно увеличить количество мест в специализированных учреждениях. Правительству следует прислушаться к тому, что сообщают учителя, и кардинально изменить способ удовлетворения потребностей детей с особыми потребностями. Это нельзя исправить задешево – иначе через три, пять или десять лет у нас будут те же самые надоевшие разговоры", – убежден Уилсон.

Том, отец сына с аутизмом из Бристоля, сказал, что его сын хорошо учился в обычной среде благодаря индивидуальной поддержке в школе, несмотря на "очевидные трудности, с которыми столкнулась школа в обеспечении его услугами". Однако теперь это обслуживание постепенно ухудшается, поскольку школа изо всех сил пытается поддерживать его и других детей с ООП из-за небольшого финансирования и малого количества специалистов, которых приходилось распределять среди слишком большого количества детей.

В Англии учителя забили тревогу из-за кризиса в школах

"Это напрямую повлияло на него, а также на его друзей и сверстников. Некоторые ушли, некоторые продолжают бороться. Немногие достигают успеха", – сказал он.

Десятки учителей поделились, что было слишком много детей с ООП, за которыми нужно было присматривать, слишком мало персонала и недостаточно специальной подготовки. Различные учителя сказали, что детям все чаще назначали помощников учителей из агентств, которые могли уйти в кратчайшие сроки в середине учебного года, что вызывало дополнительные сбои.

Как сообщал OBOZ.UA, в Великобритании бьют тревогу из-за неопрятности среди учеников школ. Все больше учителей говорят, что вынуждены стирать школьную форму учеников, чтобы они не столкнулись с изоляцией или издевательствами.

Только проверенная информация у нас в Telegram-канале OBOZ.UA и Viber. Не ведитесь на фейки!