Подпишитесь, чтобы узнавать новости первыми

Нажмите “Подписаться” в следующем окне

Перейти
Google Subscribe

"Как можно 11 лет учить английскому и выпускать учеников, которые его не знают?" Украинцы устроили дискуссию на болезненную тему

'Как можно 11 лет учить английскому и выпускать учеников, которые его не знают?' Украинцы устроили дискуссию на болезненную тему

В сети разгорелась дискуссия на тему, кто виноват в том, что после 11 лет изучения английского языка дети выходят из школы с нулевыми знаниями. Часть украинцев считает, что проблема в программе и учителях, другая – что те, кто хочет учиться, – учится.

Видео дня

Обсуждение этой болезненной темы возникло из-за поста пользователя в социальной сети Threads с ником anastasia.derlemenko. Она попросила учителей и репетиторов объяснить ей этот феномен, ведь искренне не понимает, как можно не выучить английский язык за весь период школьного обучения.

"Как можно 11 лет учить английскому и выпускать учеников, которые его не знают?" Украинцы устроили дискуссию на болезненную тему

В комментариях ей начали отвечать как учителя, так и обычные пользователи. Большинство пишет о том, что перед тем, как задавать такой вопрос, стоит поработать в государственной школе и понять механизм. Также некоторые указывают на то, что эта проблема существует не только с английским языком, и ее можно отнести к любому предмету. Ведь, по словам комментаторов, большинство детей не хотят учиться, выполнять задания и развиваться.

"Где-то примерно так же, как можно 11 лет 4-5 раз в неделю учить математике и выпускать учеников, которые ее так и не знают. Этот же феномен можно к любому другому предмету применить", "Учителя учат. И даже не 2 раза в неделю, а три, а иногда и больше. Но вопрос – учат ли ученики! Потому что ты можешь привести коня к воде, но не заставить его пить", – пишут в комментариях.

"Как можно 11 лет учить английскому и выпускать учеников, которые его не знают?" Украинцы устроили дискуссию на болезненную тему

Еще одна пользовательница описала свой собственный опыт преподавания английского языка в школе. Она выделила четыре основные проблемы, которые влияют на результат:

  • Выполнение программы. Неважно, выучили или нет, должны быть написаны все контрольные, потому что вдруг проверка.
  • Постоянная смена учителей. У каждого свой подход и детям нужно время на адаптацию.
  • Дети, которые срывают уроки.
  • Показуха, ради которой детей часто забирали с уроков другие учителя. То есть школа проводит различные мероприятия, которые также важны, но почему-то для этого снимают детей с основных предметов.
"Как можно 11 лет учить английскому и выпускать учеников, которые его не знают?" Украинцы устроили дискуссию на болезненную тему

Ранее OBOZ.UA писал о том, что в сети разгорелась дискуссия из-за темы "Россия" в учебнике по географии для 10 класса.

Только проверенная информация у нас в Telegram-канале OBOZ.UA и Viber. Не ведитесь на фейки!