"8 уроків у старшій школі – це практично повноцінний робочий день!" Освітній експерт запропонував скасувати домашні завдання
Керівник напряму "Освіта на місцевому та регіональному рівнях" шведсько-української програми Polaris Олег Фасоля вбачає проблему сучасного освітнього процесу в надмірній кількості домашніх завдань. Це виснажує і без того втомлених учнів і демотивує їх вчитися, адже часом їхній навчальний день триває як повноцінний робочий день дорослої людини.
Своїми роздумами з цього питання освітній експерт поділився в дописі на Facebook. Він пропонує закладам освіти варіанти осучаснення підходу до домашніх завдань, водночас не відкидаючи можливі ризики такого кроку, і залишає відкритим питання, чи готова до цього адміністрація і вчителі.
Чому це є проблемою
У теперішньому форматі освітнього процесу, особливо старшої школи, домашні завдання надзвичайно перевантажують дітей. На думку експерта, саме це, а також велика кількість навчальних предметів є основною причиною, чому в учнів зникає мотивація вчитися.
"Шість-сім, а подекуди й вісім уроків у старшій школі – це уже практично повноцінний робочий день. Школа не повинна бути обтяжливою та нецікавою для дітей! Але поряд з цим вона має бути й результативною", – говорить Фасоля.
Що пропонує освітній експерт
Є різні варіанти оптимізації навчального процесу, щоб зменшити надмірне навантаження здобувачів освіти. Це, зокрема, постановка інтригуючих питань, які стимулюватимуть дітей до пошуку відповідей на них; виконання на добровільній основі, також варіантом є не карати учнів за невиконані завдання. Можна мінімізувати домашні завдання і зробити їх такими, щоб вони не відбивали бажання їх виконувати, або ж зовсім відмовитись від них.
Втім, зазначає Олег Фасоля, такі бажання й новації педагоги найчастіше не сприймають, адже вважають, що саме їхній предмет є чи не найголовнішим.
Також експерт наголошує, що часто для учнів і батьків критерієм осучаснення закладу та освітнього процесу в ньому є саме відсутність домашніх завдань. І це не можна назвати забаганкою дітей чи просто батьківським потуранням їм.
Які перешкоди у реалізації цих ідей
Експерт ставить риторичне питання, чи готові до таких змін учителі й адміністрація, який вигляд матиме робоча документація з відсутніми записами домашніх завдань у шкільних журналах, у тому числі електронних.
Чи готові самі учні до такого кроку, чи не вплине це негативно на тих учнів, які й так не надто активні в навчанні. Або ж, навпаки, це може надати нової снаги в навчанні. У будь-якому разі Олег Фасоля вважає, що спробувати реалізувати таку ідею варто.
Раніше OBOZ.UA писав про те, коли дітям найкраще робити домашнє завдання: названо оптимальний час. Дітям дуже важливо мати розпорядок дня, щоб бути більш продуктивними та дисциплінованими.
Також ми розповідали, як українська вчителька зарубіжної літератури Аліна Мец поділилась ефективним методом створення тиші на уроці.
Лише перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!