"Дітей хтось питав? Це не про безпеку": викладачка УКУ пояснила, що не так із поліцейськими в школах, і запропонувала альтернативу

Керівниця Центру гідності дитини, викладачка УКУ Христина Шабат прокоментувала ідею щодо обов’язкової присутності поліцейського у школах. За її словами, діти не будуть почуватися в безпеці, оскільки, згідно з останнім дослідженням, 21% дітей досі бояться кабінету директора.

Відео дня

Це означає, що погрозами відвести до директора школярів дисциплінують і досі. У списку на рівні з кабінетом директора можуть опинитися і правоохоронці, написала експертка у Facebook.

Дослідження провели у Львові Центр гідності дитини УКУ та Fama – Custom Research Agency (Управління освіти Львова).

На її переконання, поліція в школах мала б бути про відчуття дитини в безпеці, але дітей ніхто не спитав. Водночас такі фрази, як "будеш нечемний – викличу поліцію" або "якщо будеш так поводитись – тебе забере дядя поліцейський", батьки та деякі педагоги використовують для швидкого дисциплінування дітей. У такий спосіб люди у формі асоціюються з страхом бути відібраними у багатьох українських дітей.

"Навіть якщо це супернавчені для роботи з дітьми поліціянти, які мають доступ до дітей у школі, вони малоймовірно сформують відчуття безпеки у дітей. Але більш ймовірно сформують відчуття страху. Якого страху: бешкетувати, помилятись, робити те, що і мають робити діти. І це не проблема конкретної людини, а поки ще традицій виховання і пострадянського минулого. Я не певна, що саме з цієї взаємодії діти навчаться справедливості та рівності прав", – зазначила Шабат.

За її словами, поліція не повинна мати превентивних функцій в освіті, для цього є батьки та вчителі. Правоохоронці не можуть виконувати невластиві функції, мати доступ до дітей, батьків, втручатись в освітній процес, бо це не формує здорове суспільство, а провокує додаткові маніпуляції.

Шабат розповіла, що в Центрі гідності дитини запитали школярів, що для них є безпекою.

"Діти кажуть, що безпека для них – це мати друзів, а також щоб дорослі враховували їхню думку. Це у Львові. Але в Харкові чи Запоріжжі відповіді будуть іншими. А може і ні. Ніхто не питав ще. А ще ми запитали, зважаючи на підміну понять офіцера безпеки, що створить для дітей відчуття безпеки краще? Бо ми дослідили, що найбільшою довірою дітей користуються класні керівники. Так от, що створить це відчуття безпеки краще: поліцейський як офіцер безпеки чи спеціально навчений вчитель? Відповідь була очевидною: спеціально навчений вчитель", – написала експертка.

Як можна залучати поліцію у школи:

– без форми. Як підсилення ювенальної поліції або як окрема посада у відділку, а не в кожній школі;

– обладнати школи і кожен клас тривожними кнопками;

– створити та впровадити алгоритми реагування на застосування зброї;

– призначити одного відповідального поліцейського на кілька шкіл без присутності у школах;

– прописати для шкіл випадки, у яких ми викликаємо поліцію, тиснемо тривожну кнопку, ініціюємо навчання для дітей;

– створити план поведінкової зміни у вихованні та залякуванні дітей.

Як повідомляв OBOZ.UA, раніше Юрій Гудименко зазначив, що ініціатива забезпечити у кожній школі країни обов’язкову присутність працівника МВС більше нагадує пошук додаткових можливостей для поліції охорони уникнути мобілізації. А встановлення металодетекторів потягне за собою додаткові витрати.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!