Відео дня
Діти слухають, піднімають руку, все йде за планом. Українська вчителька дорікнула вишам за "ідеальний урок", до якого готують студентів
Українська вчителька Юлія Царук нарікнула на освіту в педагогічних закладах вищої освіти, де студентів вчать проводити "ідеальний урок". Натомість, ніхто не готує випускників до того, що діти під час занять можуть перебивати, кричати, не чути або не включатись і як з цим працювати.
Про це педагогиня написала в дописі у Threads. Вона дивується, чому досі ніхто не написав книгу з порадами для молодих вчителів, адже коли діти піднімають руку, слухають і все працює за планом, відбувається лише в теорії.
"Студенти педагогічних вузів, скажіть чесно… Вас досі вчать "ідеальному уроку"? Де діти слухають, піднімають руку і все працює за планом? Чи вже говорять правду: що дитина може перебивати, кричати, не чути, не включатись? І що з цим реально робити? Бо коли я прийшла в школу – мене до цього ніхто не готував. Я думала про те, чому Василь Сухомлинський написав "100 порад учителя", а чому ніхто не написав книги "100 порад молодому учителю", – написала Царук.
У коментарях під дописом більшість колег педагогині зазначили, що дійсно досі студентів навчають проводити ідеальні уроки. І навіть якщо вони під час лекцій вони думають, що все засвоїли, то приходячи в клас розуміють, що це не працює. Водночас, саме практичні тренінги дають відповіді на запитання, які можуть виникнути у студентів, проте через брак часу і можливостей, майбутні вчителі не можуть цього робити. Крім того, у мережі вважають, що майбутніх педагогів повинні вчити працювати з класами, де навчаються діти з особливими освітніми потребами.
"Так! І найцікавіше, що я це теж зрозуміла вже в процесі роботи. Просто є момент, коли ти думаєш "я вжезрозуміла". А потім приходить ситуація або ж клас – і ти розумієш, що це зовсім інший рівень. І саме цьому, на жаль, не вчать. Проте, погодьтесь, практичні тренінги дають відповідь на відсотків 30-40 питань. Навіть при навчанні у вузі тренінги студенти не проходять. Бо у них немає часу, можливості і вони не розуміють для чого. Можливо, це тільки моя така практика".
"І окремо цікаво, чи навчають працювати з класами, де одночасно є діти з різними освітніми потребами. Бо це вже не "методика з підручника", а зовсім інший рівень роботи вчителя. От саме сучасних студентів".
"У нас так в було, на жаль, не знаю чи щось змінилося, навряд чи".
"18 років в освіті. Все ще є діти, до яких не готова".
"Закінчила пед в 2025 і так, вчать робити ідеальні уроки, вчителям які спостерігають може бути цікаво, а от учням... Якщо вони в принципі не зацікавлені вчитися, то ти що не роби, їм буде байдуже. Тому реально залежить і від комунікації вчителя з учнями і від комунікації батьків із дітьми".
"Проходжу практику в школі. Мені 30, в 18, мабуть, було би складно. І ця похвилинна дурня є. І як діти слухають є, але немає графи кількості дітей з ООП і не вистачає навчання у цьому напрямку".
"Пояснюють, що діти не слухають, проте "ідеальні уроки" ніхто не скасовує".
Раніше OBOZ.UA розповідав, чи мають право вимагати від вчителя проводити відкритий урок.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!