"Дякую, що запитуєте про мої справи. Мене більше ніхто не слухає..." Мережу розчулив допис репетиторки про розмови на уроці
Будьте першими у курсі головного — підпишіться на Новини на OBOZ.UA у Google
Чи доречно витрачати оплачений час уроку на теревені учня з репетитором? Саме з таким запитанням звернулась викладачка з математики до своїх підписників-батьків.
Педагогиня на ім’я Юлія опублікувала своє звернення у Threads. "Батьки школярів, є питання. Чи допускаєте Ви, що з 60 хв (сплаченого репетитору) урока, 5 хв буде витрачено на теревеньки ні про що?", – написала вона. Неочікувано, жінка отримала підтримку не тільки від батьків, але і від колег.
Кілька коментаторок поділились дуже зворушливими історіями про учнів, для яких ця невеличка бесіда виявилась важливим терапевтичним досвідом. Так одна жінка розповіла, що її підхід до таких розмов змінився після реакції одного з учнів. Він подякував за запитання про його справи, зізнавшись, що більше ніхто його не слухає. "І от з того часу мене як перевернуло. Там була хороша сім'я, просто важкий період для всіх і дитині стали приділяти менше уваги. І я тоді прям за правило взяла завжди запитати, як справи в дитини", – розповіла репетиторка.
І така історія була непоодинокою. Діти дуже щиро реагували на інтерес до своїх справ і охоче відкривались, розповідаючи про свої приховані проблеми. Доходило навіть до сліз. А потім – змін на краще. Наприклад, росту мотивації до навчання.
Окремі коментарі стосувалися індивідуальних особливостей дітей. Батьки зазначали, що частині учнів такі "хвилинки розмов" необхідні, тоді як інші, навпаки, віддають перевагу зосередженому навчанню без відступів. Головне – врахувати характер конкретної дитини.
Водночас у коментарях наголошували, що ключовим у таких теревенях залишається баланс. На думку частини дописувачів, коротке неформальне спілкування є доречним, якщо воно не займає весь урок і не впливає на результат навчання.
Дискусія також показала, що подібні "теревеньки" багато хто сприймає як нормальну частину сучасного підходу до навчання – від "розминки" перед уроком до способу налагодження емоційного контакту з учнем.
У коментарі до допису прийшла психологиня, яка наголосила – ці теревені не є чимось, що не несе жодної користі. За її словами, вони допомагають дітям розвивати емоційний інтелект, а також розпізнавати і проговорювати власні почуття.
Раніше OBOZ.UA розповідав про історії українців, які навпаки – пережили емоційне насильство і булінг з боку вчителів.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!
