Коли навчати вчителям і навчатися учням? Освітня омбудсменка вказала на надмірну кількість конкурсів та свят у школах
Освітня омбудсменка Надія Лещик звернула увагу на надмірну кількість конкурсів та свят у школах. У звʼязку з цим виникає надмірне навантаження для вчителів, адже вони мають долучитися до тієї чи іншої активності і потім прозвітувати про це.
Водночас, за словами посадовиці, виховання школярів не повинно зводитися лише до урочистих заходів, а відбуватися як під час уроків, так і поза ними. Про це Лещик написала у Facebook. Вона зазначила, що людяність і патріотизм мають бути закладені у процес вивчення предметів.
"Конкурси, акції, свята – це типовий тиждень у звичайній українській школі. Водночас ми небезпідставно чуємо звідусіль про фізичне й емоційне перевантаження педагогів, що спричиняє відтік кадрів. Поруч із навчанням дітей і їх вихованням у процесі цього вчителі отримують десятки обов'язкових завдань "згори" – долучитися до тієї чи іншої активності, прозвітувати й обов’язково з десятками фото, і розмістити це все на вебсайті закладу. Бо коли нема фото – то і роботи начебто не було. Чи отримують від такого користь учасники освітнього процесу? Чи не порушує це автономію закладу освіти, педагогічну свободу і принципи освітньої діяльності? Питання риторичне", – написала освітня омбудсменка.
За підрахунками служби освітнього омбудсмена, в Україні має відбутися у 2025 році:
- 485 тематичних заходів, присвячених памʼятним датам та ювілеям;
- 274 Всеукраїнських та міжнародних організаційно-масових заходів з дітьми та учнівською молоддю (за основними напрямами позашкільної освіти);
- 518 фізкультурно-оздоровчих, спортивних заходів та спортивних змагань (частина з них орієнтована на студентів, і частина – на школярів. Також у цю кількість закладено семінари-наради для викладачів, вчителів, які не є змаганнями);
- Міжнародні та Всеукраїнські конкурси для учнів (наприклад, Міжнародний мовно-літературний конкурс учнівської та студентської молоді імені Тараса Шевченка, Міжнародний конкурс з української мови імені Петра Яцика тощо);
- заходи, передбачені обласними програмами та планами на рівні області, району й громади;
- організовані інститутами громадянського суспільства (громадськими організаціями, благодійними фондами тощо), представниками бізнесу;
- заходи, які організовуються і проводяться з ініціативи самого закладу освіти чи на виконання його локальних актів, наприклад, планів закладу.
Освітня омбудсменка зауважила, що для організації якісного виховного процесу у школі вчителі повинні мати вільний час та академічну свободу. Так, педагоги зможуть самостійно вирішувати, які саме активності стануть доречними.
"Маємо пам’ятати: щоб виховати вільну особистість, важливо, щоб ті, хто це робить, мав свободу дій. Слід пам’ятати, що виховна робота – це не -енна кількість заходів!Заходи, які організовуються поза навчальними заняттями, мають проводитися не під примусом наказів згори", – додала посадовиця.
Вона зазначила, що готує листа до органів влади щодо доцільності проведення такої кількості конкурсів та з проханням переглянути їх чисельність, щоб зменшити навантаження на вчителів та заклади освіти.
Раніше OBOZ.UA розповідав, що освітня омбудсменка виступила проти олімпіад і пояснила, чому не можна порівнювати школи.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!