Майже всі роблять неправильно: проректор дав поради студентам, як конспектувати лекції

Конспектування може допомогти у засвоєнні знань, якщо правильно скористатися цим механізмом. Зокрема, для того щоб запамʼятати інформацію, потрібно її зрозуміти та записати у властивому студенту стилі.

Відео дня

На цьому зауважує перший проректор Київської школи економіки Єгор Стадний в інтервʼю Новій українській школі. За його словами, більшість студентів або взагалі не конспектують лекції, або роблять це неправильно. Саме тому цей механізм здобуття знань не приносить їм користі.

"Конспектування саме по собі – це як механізм засвоєння матеріалу і знань. Бо що ти робиш конспектуючи? Ти, якщо це не конспектування слово в слово, з оцим скороченням слів і так далі, якщо конспект – це "перетравлені" тобою ж почуті думки, які ти уже в властивому тобі стилі записав, то тоді, виявляється, це непогана методика для засвоєння знань", – пояснює Стадний.

"Зараз молодь не застосовує конспектування, я з ними погоджуюся. Якщо це конспектування просто записувати за викладачем. Ну то це ж рудимент. Але от інший вид конспекту, коли це "перетравлено", він допомагає", – додає він.

Крім того, освітянин радить не просто записувати конспект, а перечитувати його перед початком наступної теми. Також важливо позначати питання, які були не до кінця зрозумілими. За словами Стадного, сучасна молодь часто має проблему з самоорганізацією та самоконтролем навчання. Студенти не завжди вміють конспектувати, наскрізно читати тощо.

Раніше OBOZ.UA розповідав, що українські випускники, які потрапляють у заклади вищої освіти після школи, мають низький рівень знань. Через це протягом першого року навчання їм доводиться надолужувати певні програми, повторюючи шкільний матеріал.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!