"Мотивація до навчання і далі падатиме". Освітній експерт розповів, що буде, якщо не провести реформу старшої школи
Будьте першими у курсі головного — підпишіться на Новини на OBOZ.UA у Google
Український освітній експерт Сергій Дятленко поділився своїми припущеннями, що буде з освітою, якщо не провести реформу старшої школи. Зокрема, він вказав, що інакше у старшокласників продовжуватиме падати мотивація до навчання. Адже, їм не цікаво вчити все, а те, що цікаво, буде для них недоступним.
У дописі у Facebook Дятленко зауважує, що це відобразиться і на якості навчання, бо у містах з кількома старшими школами, учні після 9-го класу підлаштовуватимуть себе під запропоновані чи обрані більшістю профілі. Навіть, якщо їх буде мало, адже вони звикли до "своєї" школи.
Крім того, в невеликих закладах освіти частина школярів не зможе поглибити свої знання відповідно до своїх уподобань та нахилів, адже там не буде широкого вибору профілів. Це стане на перешкоді у досягненні успіху у майбутньому.
Дятленко зауважує, що продовжиться і засилля гуманітарних профілів, адже для інших доволі складно створити належну матеріальну базу. Відтак школи, наприклад, не оберуть біологічний профіль заради пʼяти учнів із 50-ти. Водночас й сама матеріальна база буде занедбаною, адже оновити "все для усіх", не вистачить коштів, каже освітній експерт.
Не відбудеться прогрес і у професійному зростанні педагогів. Якщо при новій мережі для цього хоча б будуть передумови, де буде видно роботу ліцеїв та окремих вчителів, адже учні профільних класів "не терпітимуть" слабкого вчителя.
Стане не потрібною 12-річна школа, а 10 клас, як визначений для вибору профілю, буде зайвим, бо не буде реального відбору та профілізації.
Більш того, Дятленко підкреслив, що поглиблюватиметься прірва між рівнем досягнень школярів з міських та сільських місцевостей.
"Не бачу навіть на горизонті настільки-небудь реальних механізмів подолання цієї прірви без модернізації мережі закладів, а цей процес ще є і довготривалим. Натомість створиться ще один розрив між рівнем навчальних досягнень старшокласників, що таки навчатимуться за обраним профілем у великих, потужних ліцеях і тими, хто такої можливості не матиме", – пояснив освітній експерт.
Раніше OBOZ.UA розповідав, що Лілія Гриневич на прикладі Європи пояснила, чому старша школа має бути трирічною.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!
