Не відкладайте неприємне на потім. 10 принципів навчання від професорки Барбари Оклі, які підкорили світ
Книги американської дослідниці, викладачки та письменниці Барбари Оклі захоплюють багатьох читачів. Адже вона пояснює, як можна навчитися вчитися використовуючи розумові інструменти для опанування складних предметів.
Науковиця впевнена, що повільне запамʼятовування інформації – це не недолік, а лише формат мислення, який потребує більше часу. Вона радить повторювати вивчене, практикувати отримані знання та не відкладати на потім неприємне. Десятьма принципами Барбари Оклі поділився у Facebook голова управлінської команди Альянсу українських університетів, професор KSE Юрій Дяченко.
10 принципів Барбари Оклі для тих, хто вчиться:
- Чергувати зосереджений (коли ми інтенсивно навчаємося) й розсіяний (коли ми відволікаємося) режими. Це сприяє креативності.
- Повторювати інформацію через певні проміжки часу, що допомагає запам'ятати її надовго.
- Практикуватися у використанні отриманої інформації, бо просте читання чи перегляд навіть навчальних відео створює хибну ілюзію компетентності.
- Повільне запамʼятовування інформації – це не недолік, запевняє Оклі. За її словами, такі люди мають більш гнучке мислення, яке потребує більше часу на опанування (ґрунтовне) інформації.
- Чергувати періоди (25-60 хвилин) сконцентрованої роботи з наступним заохоченням себе певним задоволенням.
- Не відкладати неприємне на потім – бо це фонове відчуття гальмує когнітивні процеси.
- Й навпаки, під час дії зовнішніх стресових факторів навчання може допомогти знизити їх вплив.
- Навчатися (фізично) важко, це нормально, так має бути. Тільки так можна навчитися. Cheating та ШІ-помічники у виконанні завдань заважають навчитися. "Легке" навчання не дає стійких знань й навичок.
- Висипатися.
- Створювати Concept maps – це ефективний метод опанування та закріплення навчального матеріалу.
Також Оклі має поради й для вчителів. Зокрема, вона рекомендує розповідати учням про методи ефективного навчання. Під час лекцій, за її словами, варто чергувати пояснення, активну роботу та перевірку знань.
Крім того, важливо проявляти повагу до почуттів здобувачів освіти та не тягнути ці почуття всередину себе. Необхідно організувати комфортне та безпечне середовище для практикування у застосуванні свіженабутих знань. Науковиця радить використовувати метафори для того, щоб пояснити щось нове через щось відоме.
Не дивлячись на те, що у світі знижується рівень IQ, письменниця зазначає, що при правильному використанні штучного інтелекту для отримання інформації, можна підвищити свою ефективність.
Раніше OBOZ.UA розповідав про поради науковиці, які допоможуть зрозуміти математику.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!