Одні вже закінчують школу, інші – йдуть у 10 клас: PISA 2025 виявила колосальний розрив між міськими та сільськими учнями
Будьте першими у курсі головного — підпишіться на Новини на OBOZ.UA у Google
Розрив між 15-річними підлітками із сільської місцевості й великих міст становить три роки навчання математики і ще більше – з читання і природничо-наукових дисциплін. Найнижчі середні результати в усіх трьох галузях мають школярі з сіл, хуторів та інших населених пунктів із населенням менш як 3 000 жителів, а найвищі – учні з великих міст, де проживає понад мільйон жителів.
Відповідні дані оприлюднені у звіті про міжнародне дослідження PISA 2025*. З математики середній результат зростає від 400 балів у найменших населених пунктах до 460 балів у великих містах, із читання – від 386 до 454 балів, а з природничо-наукових дисциплін – від 416 до 481 бала.
За методологією дослідження, різницю у 20 балів можна орієнтовно співвіднести з одним роком навчання. Такі розриви повʼязують із нерівномірним розподілом освітніх ресурсів і можливостей, відмінностями в соціально-економічному складі учнівства, кадровому забезпеченні закладів і доступності різних освітніх і культурних програм.
Порівняння результатів PISA 2018, PISA 2022 і PISA 2025 показує, що після помітного погіршення між 2018 і 2022 роками, у 2025-му результати учнівства з більшості типів місцевості залишилися загалом стабільними. Єдиним винятком стали школярі з великих міст: їхній середній результат з математики знизився з 501 до 460 балів.
*Міжнародне дослідження якості освіти PISA (Programme for International Student Assessment), започатковане Організацією економічного співробітництва та розвитку (ОЕСР) у 2000 році, є одним із найавторитетніших джерел інформації про якість шкільної освіти у світі. У 2025 році відбувся дев’ятий цикл дослідження, у якому взяла участь 91 країна/економіка.
PISA оцінює не відтворення шкільної програми, а те, наскільки 15-річні підлітки здатні застосовувати знання й уміння в нових життєвих ситуаціях: аналізувати інформацію, міркувати, розв’язувати проблеми та робити обґрунтовані висновки.
Раніше OBOZ.UA розповідав, що українські школярі відстають з математики від однолітків із країн OECР на 1,5 року навчання.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!
