Фото та відео показувати не можна: як говорити зі школярами про шокуючі або тривожні новини

Діти часто бачать і чують більше новин, ніж ми думаємо: вдома, від друзів чи в соціальних мережах. Шокуючі чи тривожні історії можуть стосуватися багатьох факторів. Проте більшість школярів не мають навичок медіаграмотності, аби обʼєктивно сприймати все, що відбувається навколо.

Commonsense зібрав поради з урахуванням вікових особливостей, які допоможуть правильно повідомляти та навчити дітей сприймати хвилюючі новини. Зокрема, в першу чергу, потрібно подумати про те, яку допомогу можуть отримати учні в школі. Так у нагоді стане розмова про почуття разом із роз’ясненням будь-яких неправильних уявлень про новини.

Рекомендації, які допоможуть говорити з дітьми про новини

• Будьте проактивними. Коли обговорюєте хвилюючу або потенційно суперечливу тему, будьте готові встановити деякі базові правила, щоб допомогти школярам підтримувати розмову ввічливою, справедливою та конструктивною.
• Враховуйте власні реакції. Покажіть учням, що ви підходите до новин – навіть до тривожних – вдумливо та з критичним мисленням. Якщо ви будете залишатись спокійними та розсудливими, ваші діти, швидше за все, зроблять те саме.

• Враховуйте, в якій сімʼї живуть школярі. Залежно від її поглядів, різні діти можуть по-різному реагувати на те, що вони бачать і чують. Варто памʼятати про власні потенційні упередження та зрозуміти, що учні можуть інтерпретувати події не так, як ми припускаємо. Нагадайте школярам, що ваш клас є інклюзивним простором для всіх голосів. Також не змушуйте дітей говорити на тему, якщо їм це не зручно.
• Створіть безпечне середовище та слухайте. Наголосіть, що класна кімната – це безпечне місце для відкритого спілкування. Поясніть, як аналізувати складні новини критично та уникати дезінформації у соціальних медіа та ЗМІ.
• Заохочуйте позитивні дії. Залежно від проблеми та віку дітей, спонукайте учнів до допомоги іншим та надайте вказівки щодо використання ресурсів для позитивних змін. Це може бути пожертвування тим, хто цього потребує або написання листівок.

Початкова школа

Надайте дітям відчуттям безпеки, уникаючи демонстрації тривожних зображень чи відео в класі. Дайте можливість учням висловити свої запитання та занепокоєння, надаючи їм відповіді та пояснення про заходи безпеки. Пам'ятайте про можливий вплив на емоційний стан школярів та намагайтесь заспокоїти їх, надаючи необхідну інформацію та поради. Не затягуйте обговорення та враховуйте готовність учнів для подальшого навчання.

3-5 класи

Уникайте перегляду хвилюючих новин та зображень у класі, сприяючи збереженню психологічної безпеки. Створюйте простір для обговорення та запитань, пам'ятаючи, що кожна дитина може сприймати ситуацію по-різному. Допомагайте школярам розрізняти факти від уявлень. Пояснюйте складні поняття простими словами та надайте підтримку в обговоренні поточних подій.

6-8 класи

Будьте відкриті до обговорення та запитуйте думки учнів. Пояснюйте складні поняття простими словами та розвивайте критичне мислення. Демонструйте шляхи перевірки інформації та наголошуйте на об'єктивності. При потребі уникайте тяжких зображень та фокусуйтеся на основних аспектах новин.

9-12 класи

Створіть безпечний простір для обговорення серйозних новин з учнями, де вони можуть вільно висловлювати свої емоції та думки. Надайте підтримку та розгляньте можливі шляхи впливу ситуації на їхній емоційний стан. Підкресліть необхідність аналізу джерел інформації та перевірки достовірності перед тим, як зробити висновки. Нагадайте про важливість розуміння та співчуття до інших, особливо тих, хто може бути безпосередньо зачеплений подіями.

Акцентуйте на важливості об’єктивного та критичного підходу до новин, допомагаючи учням розібратися в подіях та їхньому контексті. Сприяйте навичкам аналізу та використанню надійних джерел інформації для усвідомлених висновків.

Раніше OBOZREVATEL розповідав поради вчителям, як привчити учнів виконувати домашні завдання.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі Obozrevatel та Viber. Не ведіться на фейки!