"Школа не повинна відповідати за поведінку та навчання дітей": Пауль Пшенічка порадив Україні взяти приклад із США

В українській школі варто чітко розмежувати відповідальність між учнями, батьками та вчителями, адже нинішня модель є неефективною. На цьому наголосив педагог із 50-річним стажем, заслужений вчитель України Пауль Пшенічка.

Він взяв участь у засіданні Клубу експертів і експерток Медіахабу "Твоє місто" і поділився своїм баченням оптимальної організації навчального процесу. На думку Пшенічки, Україні варто звернути увагу на підходи, які застосовують за кордоном, зокрема у США.

Освітянин розповів, що в Америці відповідальність за поведінку дітей покладена не на школу, а на батьків. "Так, не вчитель, а батьки відповідають за поведінку. Виховувати дітей у школі – це даремна справа. Якщо вони не виховані, це буде довго тягнутися цей шлейф", – сказав Пшенічка.

За його словами, система освіти в США побудована таким чином, що порушеннями дисципліни з боку школярів займаються правоохоронні органи. "Цим займається поліція – вона починає виховувати батьків", – пояснив педагог.

Окремо Пшенічка звернув увагу на підхід до навчання, де ключова роль належить самим учням. "А хто відповідає за навчання? А виявляється, що за навчання відповідають діти. Це їхня робота. Вони приходять вчитися, і вони повинні відповідати за те, як вони сприймають матеріал, як вони навчаються", – зазначив він.

На вчителя при цьому, зі слів спікера, покладається завдання якісно викласти матеріал. "Задача вчителів – донести оту дисципліну, яку вони викладають, до дітей", – сказав він. Пшенічка переконаний, що чіткий розподіл обов’язків між усіма учасниками освітнього процесу дозволить значно підвищити ефективність школи.

Окремо педагог зупинився на ролі керівництва навчальних закладів, яке, на його думку, в ідеалі має мати своїм пріоритетом забезпечення належних умов для роботи вчителів. "Керівництво школи в основному зайняте тим, що створює такі умови для вчителя, за яких він може нормально працювати. Ви можете бути найкращим вчителем, але якщо безлад у поведінці дітей, дітей забагато – тобто дуже багато дітей у дуже тісному приміщенні, вони сидять там як шпроти в банці – вони тоді не можуть навчатися, бо постійно відволікаються один на одного", – пояснив він.

Підсумовуючи, Пшенічка зазначив, що така модель організації школи є цілком зрозумілою. До того ж вона може бути вельми ефективною, за умови її правильного впровадження.

Раніше OBOZ.UA публікував звернення вчительки, яка закликала батьків займатись вихованням дітей вдома, а не покладати цю задачу на школу.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!