"Школа перетворилася на філіал TikTok": чому танці вчителів на лінійці у Броварах розсварили українців

Танці вчителів на останньому дзвонику у Броварах розділили мережу. Допис з відео швидко став вірусним і зібрав десятки тисяч переглядів. Частина українців хвалять педагогів за креативність, сучасність та вміння бути на одній хвилі з учнями. Вони вважають, що подібний формат руйнує застарілі радянські стереотипи про "нудні та офіційні" шкільні лінійки, роблячи свято живим і незабутнім для дітей.

Водночас колишній очільник Українського центру оцінювання якості освіти Ігор Лікарчук розкритикував подібні виступи. Він вважає, що саме через це школа перетворилась на філіал TikTok, а така тенденція призведе до кризи сучасної системи освіти, адже це не просто безневинні веселощі.

Так, наприклад, танці вчителів та директорів на лінійках – це ознака втрати справжнього авторитету, адже коли педагог не може завоювати повагу дітей знаннями, професіоналізмом чи методикою викладання, він намагається здобути популярність танцями.

"Моє переконання таке: коли вчитель добровільно бере на себе роль аніматора перед учнями, він сам віддає свій професійний статус наставника. Розважити підлітків на п'ять хвилин можна, але повернути після цього статус лідера, перед яким замовкає клас – неможливо", – пише освітянин.

Він вважає, що такі тренди нівелюють статус педагога та перетворюють школу на розважальний заклад, а вчителів – на аніматорів чи клоунів. Замість того, щоб піднімати авторитет педагога в суспільстві, подібні заходи його остаточно руйнують. Крім того, на думку освітянина, спільний танець перед глядачами не замінить відсутності внутрішньої культури та гідності, якщо вона відсутня у вчителя.

Лікарчук зазначає, що замовником такого "вчителя-аніматора є не лише інфантильна частина суспільства, а й сама сучасна система управління освітою". Адже, державі не потрібен сильний, авторитетний наставник із власною позицією. Натомість, їй необхідний зручний гвинтик, який зможе створювати яскраву картинку для медійних звітів про успішні реформи.

Освітній експерт також додав, що бажання бути "своїми" для учнів та батьків школярів та намагання купити дешеву популярність виникає тоді, коли вчитель чи керівник не здатний утримати авторитет глибиною своїх знань, професіоналізмом, педагогічною майстерністю чи інтелектом. Тож, замість того, щоб піднімати учня до висот академічної культури, яка повинна бути в ліцеї, шкільний викладач опускається до рівня підліткового TikTok, пробуючи завоювати "дешеву любов через клоунаду". Проте освітянин підкреслює, що школярі поважати такого вчителя не будуть, навіть якщо плескатимуть і долоні і викладатимуть подібні відео в соцмережі.

Фахівець резюмує, що сучасна школа, підігруючи інфантильним трендам, опинилася у пастці, адже професіонали, які мають педагогічний талант і професійну культуру, у багатьох закладах стають непотрібними.

"Вони або допрацьовують там до пенсії, або йдуть із шкіл. Або як писала у своєму дописі у Facebook кілька місяців тому відома в Києві вчитель математики: "Я пішла із школи в репетитори, але залишилася Вчителем. І тепер – я щаслива". Від себе додам: їй уже точно не потрібно ні перед ким танцювати, щоб довести, що вона справжній професіонал", – пише Лікарчук.

Він додає, що в умовах війни, коли школа повинна бути центром гартування характеру, формування патріотизму та вихованню громадянина-захисника, українців намагаються переконати, що головне завдання вчителя – розважати публіку.

Раніше OBOZ.UA розповідав, що Руслан Циганков підкорив мережу запальним танцем на випускному 2026.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!