Відео дня
Трієчник називає вчительку "дурою", а відмінник шукає проблему в собі: психологиня розповіла про криву Гаусса, яка була дуже популярною в школах СРСР
Українська психологиня Лариса Дідковська розповіла про криву нормативного розподілу Гаусса, яка була популярною у часи Радянського Союзу. Вона вчить тому, що норма – це більшість. Так, за словами експертки, коли усі діти стають неслухняними і тікають з уроків, то відмінники не можуть цього робити, адже це суперечить їхнім переконанням.
Про це Дідковська розповіла в інтервʼю "Балючі теми". Вона зауважила, що у той час, коли трієчники казатимуть, що "вчителька дура", бо поставила не ту оцінку, то відмінник розбиратиметься у тому, що він зробив не так.
"Якщо вчителька задає писати твір усьому класу, що робить трієчник? Забив болт, катається на ровері, скаче в класики, лазе по деревах. Що робить відмінник? Пише твори. Трієчник теж напише – за півгодини до сну без чернетки або завтра на перерві спише. І коли вчителька роздає оцінку і каже "три", він щасливий. Чому? Це задовільно. Це оцінка задоволених людей. Коли відміннику кажуть, що в нього чотири – це вже травма. Як чотири? Що я зробив не так? Якщо трієчник скаже, що вчителька дура, то відмінник скаже, що я зробив не так", – зазначила Дідковська.
За її словами, відмінники у школі часто стають жертвами булінгу, адже вони не вписуються у норми більшості. Так, коли у підлітковому віці діти стають неслухняними й можуть тікати з уроків, то ті, хто вчиться на найвищі бали, писатимуть твори, які їм задали. Адже, такі дії суперечать принципам відмінників, бо вони зберігають те, що їм кажуть дорослі.
Якщо у початковій школі діти намагаються подружитися з тими, хто більш обізнаний і кого хвалить вчитель. То у підлітковому періоді, коли діти заперечують світ і конфронтують з усім, а педагог хвалить відмінника, він стає жертвою булінгу.
Раніше OBOZ.UA розповідав, що у мережі розгорілась дискусія через слова вчительки щодо коледжів.
Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!