"Учні повинні крутити педалі самі". Освітній експерт розкритикував "шоу" на уроках: закони дидактики не обдуриш

Український освітній експерт Віктор Громовий розкритикував сучасне навчання у школі і порівняв його з велосипедом. За його словами, усі спроби винайти нову модель для педагогів зазвичай закінчують провалом, адже існують базові принципи дидактики, на яких тримається будь-яка модель навчання.

У дописі в Facebook Громовий зазначає, що нині дедалі частіше знецінюють досвід старших педагогів, буцімто прийшла цифрова епоха, діти стали іншими й до них потрібен особливий підхід, адже класичні методи застаріли. Таким чином досвідчених вчителів намагаються "пересадити на новомодні конструкції".

"Але давайте відверто: ну не їде велосипед із квадратними колесами по асфальту, хоч у який би трендовий колір ти його не пофарбував!" – пише експерт. 

Він пояснює, що навчання має відбуватися від просто до складного і жоден гаджет чи терія про "особливе покоління" цього не змінить. Крім того, вже століттями існує логіка, без якої освіта перетворюється на хаос. Так, наприклад, кермо велосипеда задає точний, перевірений наукою напрямок. Так і в навчанні – жодні цифрові тренди чи забавки не мають замінювати фундаментальні наукові знання. Рама – тримає всі деталі. Порівнюючи це зі школою: без системності знання дітей перетворяться на уривчастий контент, який миттєво забувається. 

Для того, щоб велосипед їхав, потрібно крутити педалі: якщо школярі не докладатимуть зусиль та не матимуть розуміння для чого вони навчаються, рухатися далі буде неможливо. Адже, запевняє Громовий, не можна лише розважати дітей на уроках, бо вчитися – це також праця. 

Водночас в епоху візуалів, принцип наочності, який освітянин порівнює з фарами та дзеркалами, допомагає візуально сприймати матеріал. Повторення і практика надійно фіксують пройдений матеріал у памʼяті. Крім того, школярі повинні розуміти для чого їм навчатися і як це згодиться потім у житті та майбутній професії. Фахівець зауважує, що кожен вчитель може регулювати навчання дітей, зокрема і враховуючи чутливість сучасного покоління, проте при цьому не повинна руйнуватися класична конструкція. 

"Зрештою, закони фізики, як і базові принципи дидактики, не обдуриш. Можна скільки завгодно ховатися за модними гаслами про "цифрову епоху", купувати дорогі інтерактивні панелі чи списувати небажання вчитися на "особливості покоління". Але база залишається незмінною: колеса мають бути круглими, а педалі учням все одно доведеться крутити самостійно. І навчити їх цього можуть саме ті педагоги, які самі вправно тримають руль", – підкреслив Громовий. 

Раніше OBOZ.UA розповідав, що не так із діджиталізацією в школах, і чому світ від неї відмовляється.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!