Вчителі бачать дані про всіх дітей, а батьки – про школи. Українка поділилась досвідом автоматизації освіти у Британії

Українська вчителька, яка перебуває у Великій Британії, Надія Майбогіна розповіла, як у цій державі відбувається автоматизація та цифровізація освіти. Завдяки цим процесам управління освітою базується на даних, а не на припущеннях, і уряд має змогу розробляти заходи для покращення освіти.

Відео дня

Досвідом Британії педагогиня поділилася у Facebook. В Україні, нагадала Майбогіна, незабаром має запрацювати система АІКОМ (Автоматизований інформаційний комплекс освітнього менеджменту), який може стати стартом для цифовізації освітнього простору.

Учителька пише, що основою якісного управління освітою є достовірність, повнота й своєчасність даних.

Ключовою умовою для цього є єдиний цифровий освітній простір, який має включати:

– єдину уніфіковану базу даних учнів із демографічними характеристиками, необхідними для аналізу тенденцій і розроблення освітніх політик, спрямованих на подолання нерівності;

– єдину базу успішності учнів після початкової, середньої та старшої школи;

– портал обміну даними між закладами освіти, що зберігає освітню "історію" кожного учня;

– сильне програмне забезпечення для того, щоб підтримувати шкільні бази даних та генерувати аналітичні звіти, необхідні для керівництва школою;.

За словами Майбогіної, у Британії первинні персональні дані про учнів під час шкільного перепису відбувається безпосередньо від школи до міністерства освіти. Таким чином будь-який новий запит на державному рівні можна отримати шляхом трансформації вже зібраних даних, а не ще одним циклом бюрократії.

Школа наповнює профіль учня інформацією про академічні досягнення на кожному етапі навчання для того, щоб визначити, в якій групі за складністю має навчатись учень. Інформація додається у систему без ручної обробки, автоматичним завантаженням стандартизованих файлів.

Дані національної бази відкриті для працівників школи в обсязі, що відповідає їхнім професійним повноваженням. Крім того, існує портал для порівняння шкіл, який використовують зазвичай батьки, коли обирають школу для своєї дитини.

Завдяки єдиному цифровому простору британське Міністерство освіти отримує інформацію про кожного учня, що в поєднанні з академічними результатами та соціально-економічними показниками дає змогу бачити реальну картину в освіті як у статиці, так і в динаміці.

"Чи можна побудувати таку систему в Україні? Протягом кількох останніх років у нашій країні впроваджується АІКОМ, який може стати добрим стартом для закладання підвалин саме такого цифрового освітнього простору. Цілком усвідомлюю, що результат такого проєкту проявиться не одразу, оскільки тенденцію мають підхопити й розробники шкільного програмного забезпечення, на що можуть піти роки. Втім, такий системний підхід може суттєво змінити управління освіти на всіх рівнях", – додала освітянка.

Раніше OBOZ.UA розповідав, чому в англійських школах немає класних керівників і хто виконує їхні функції.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!