Вчителька назвала аргумент на користь об'єднання історії України із всесвітньою: коли просиш зіставити події – у дітей ступор

Якщо дітей запитати на уроці всесвітньої історії, який матеріал вони проходили з предмету історія України, вони, найчастіше, не можуть пригадати. Більш того, якщо вчитель попросить співставити події з цих двох предметів, то у школярів виникає ступор.

Відео дня

На цьому зауважує кандидатка історичних наук, вчителька історії й громадянської освіти Антоніна Макаревич в інтервʼю Літера ЛТД. Вона запевняє, що ці два предмета потрібно обʼєднати, адже можливо це допоможе покращити знання школярів.

"У них є курс розрізнений, окремо історія України, окремо всесвітня історія. Про що це говорить? Сьогодні, наприклад, урок історії України, поговорили. Завтра приходиш, у нас сьогодні всесвітня історія, все, вони переключилися, вони не памʼятають про що ми вчора говорили. А коли просиш щось співставити все це, взагалі просто ступор. І мені дуже прикро коли закидали в коментарях, що це знищення історії України. Та й так її погано знають. Куди ще гірше", – каже Макаревич.

Підтримав таку думку й молодий вчитель початкових класів Антон Атаманчук. Він підкреслив, що події, які відбувалися одночасно з обох історій, мають і вивчатися одночасно.

Українці розділилися у своїх поглядах щодо цього питання. Не всі підтримали таку ініціативу.

"Я викладач історії в університеті, в минулому вчитель історії у школі. У жодному разі не можна об'єднувати курс історії України і всесвітньої історії в один курс. Це маячня".

"Так давайте українську літературу і зарубіжну літературу об'єднаємо, гулять так гулять".

"Ви хоч викладали? Я кажу як вчитель, це жах! Ми в будь-якому випадку робимо співставлення та інтеграцію тем! Експерти... Дітей запитайте для початку".

"Запитують всіх окрім самих істориків. Я, як історик, говорю що це погана ідея, щоб краще знати історію не треба з'єднувати, а шукати новий шлях викладання, шукати дітям щось цікаве, а не суху інформацію".

"Давайте в один курс обʼєднаємо українську мову та англійську мову! А що, навіщо вчити їх окремо, нехай будуть разом".

"В мене в 10,11 класі була просто література: українська+зарубіжна. Це знущання. Зовсім не продумана була програма".

"Це складно, наша вчителька розділяла на теми, де ми тижні вчили всесвітню історію, потім контроль знань і починали історію України, це було дуже зручно і не плутаєшся, бо по розкладу на тижні були два предмети".

Раніше OBOZ.UA розповідав, що в українських школах замість предметів "Історія України" та "Всесвітня історія" будуть викладати обʼєднану дисципліну. Міністерство освіти та науки затвердило концептуальні засади реформування історичної освіти, що передбачає запровадження єдиного загальноосвітнього курсу. 

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!