Вчителька показала лайфхак, як пояснити учням множення у стовпчик: потрібні стікери

Вчителька початкових класів із міста Горохів Волинської області, яка веде сторінку "Навчитися легко" в соцмережах поділилась лайфхаком, як пояснити дітям множення на двоцифрові числа у стовпчик. Вона запропонувала зробити це на прикладі 121×23. Для виконання дій педагогиня порадила скористатися стікерами.

Так, у дописі у Facebook спочатку вона радить закрити число 2 у другому множнику. Після цього школярі мають помножити число 121 на 3 й записати це під рискою. Далі стікер потрібно перемістити на число 3 й виконати множення 121 на 2.

Після цього, знайдені добутки потрібно скласти. У першому випадку це число 363, у –другому – 242. Таким чином відповідь у прикладі 121×23=2783.

Напередодні OBOZ.UA ділився методом розвʼязування математичних рівнянь у третьому класі, про який розповіла вчителька початкових класів Ольга Федотова. Вона запропонувала вирішити приклад (274+х) – 329. Педагогиня вказала, що аби знайти відповідь, потрібно дві або більше дій.

За її словами, спочатку потрібно визначити, яка дія буде останньою та знайти невідоме. Коли рівняння стало простим, після знаходження зменшуваного, можна вирішити приклад.

Раніше OBOZ.UA розповідав, що японський метод множення, відео з яким виклали в одній із соціальних мереж, підкорив користувачів. Вони були вражені простотою вирішення складного прикладу та дивувались, чому цього не вчать у школі.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!