Влаштуйте "вибори" або "судове засідання". Вчитель історії поділився нестандартними ідеями, як зацікавити учнів на уроці

Сухе викладання матеріалу і контрольна після нього можуть бути для школярів нудним та неефективним методом, щоб вивчити матеріал, особливо на уроках історії. Учителі часто намагаються різними способами зацікавити школярів, щоб вони не нудьгували на уроці, активно відповідали та хотіли робити домашнє завдання.

Відео дня

Учитель історії України та всесвітньої історії Євген Шелест розповів виданню "Вчися. Медіа", які вправи заходять "на ура" на уроках, а також розвивають в учнів вміння вчитися, дисциплінувати себе та систематизувати вивчене. Ці вправи мотивують школярів і дають змогу більше заглибитися у матеріал.

Вправа 1. Судові засідання

Учні проводять судові засідання над історичними персонажами, наприклад, Наполеоном, учасниками Кирило-Мефодіївського братства, представниками тоталітарних режимів. Це корисна вправа, оскільки учні перед уроком мають зануритися в контекст, опрацювати історичну базу про діяльність реальних історичних персонажів, над якими відбуватиметься "суд".

Наприклад, у Тернопільському правовому ліцеї №2 провели урок – судове засідання над мовою окупанта.

Вправа 2. Вибори

Учні проводить виборчу кампанію, агітуючи за партії певного історичного часу. Доцільно проводити з учнями 6-11 класів під час вивчення тем про демократію, міжвоєнні періоди.

Як це працює: учні агітують за певну партію, головне, щоб вони ознайомилися з ідеологією цієї партії та змогли пояснити виборцям, чому варто голосувати саме за неї.

Якщо клас обере більшовиків чи нацистів, варто з’ясувати, чим зумовлений такий вибір.

Вправа 3. Тести "Kahoot!"

Учні виконують тести в ігровому форматі на онлайн-платформі та сприймають їх як розвагу, водночас повторюють вивчену тему. Тести додають атмосфери змагання, адже учням цікаво змагатися одне з одним.

Вправа 4. Малюємо на карті

Суть у тому, щоб дати учням "хитрі" та конкретні завдання до контурної карти, наприклад, обвести контури Римської імперії, не загубивши ні шматка її провінцій.

Така вправа допомагає дітям підтвердити уявлення про вивчену країну. Наприклад, під час вивчення у 7 класі раннього Середньовіччя, переселення народів, розпаду Римської імперії та утворення нових держав учитель показує, що саме змінилося на карті світу. Для закріплення матеріалу діти позначають це на карті.

Вправа 5. Обмін ролями

Учні створюють презентації на певні теми та фактично ведуть урок замість учителя. Наприклад, Євген Шелест просив шестикласників створити презентацію про дієту й харчування єгиптян. Така вправа корисна для набуття досвіду публічних виступів.

Раніше мережу підкорив лайфхак від української вчительки, як будь-яке число швидко поділити на 5.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!