"Як довго дистанційку ще називатимуть очною освітою?" У мережі нова дискусія через "квазінавчання" в університетах

Виконувачка обовʼязків ректора Київського авіаційного інституту Ксенія Семенова розпочала дискусію у мережі щодо навчання онлайн. Зокрема, в закладах вищої освіти є три формати – очний, заочний та дистанційний. Після ковіду та початку повномасштабної війни студенти вступали на очну форму, але фактично навчалися на дистанційній.

Відео дня

Про це Семенова написала у Facebook. За її словами, дистанційка стала "квазінавчанням", адже немає контрою занять, реального викладання та навчання. Натомість є попит. Адже студенти можуть при цьому працювати, не вчитися, але отримати диплом.

"Під час ковіду студенти очної форми навчалися онлайн. Потім вторгнення – те саме, особливо в прифронтових регіонах. Студенти вступали на очну, але фактично були на дистанційній. У багатьох університетах дистанційна форма – це квазінавчання. Тобто немає контролю занять, немає реального викладання, немає реального навчання. Попит є. Бо відстрочка. Хоча теж не дуже це мені ясно, бо студенти ж не призовного віку. Можна мати фултайм роботу, можна не дуже заморочуватися, не треба реально вчитися, але диплом буде. Ми такими були за деякими спеціальностями ще два роки тому, і кількість заяв і вступників не падала взагалі", – написала Семенова.

Вона додає, що повністю уникнути онлайн-навчання можна не в усіх випадках, проте звертає увагу на те, як університети повністю дистанційне навчання називають очним.

"У 2025 році на ось цій вступній кампанії абітурієнти деяких універів будуть вступати на очну, але отримуватимуть фактично дистанційну форму", – зазначає освітянка.

Водночас Семенова підкреслила, що в школах і садках діти навчаються очно, а в університетах досі дистанційка. Вона запропонувала прирівняти дистанційне до заочного, зокрема і з точки зору навантаження викладачів.

Погляди українців розділилися. Дехто вважає, що студенти мають виходити на очне навчання, проте деякі з такою думкою не погоджуються і запевняють, що дистанційка дає більше можливостей.

"Викладач що очно, що дистанційно готується до пар, проводить пари – тобто витрачає свій ресурс однаково. А утримати аудиторію, як писали вище, онлайн складніше. З різних причин. Дистанційно ж викладач ще й використовує свій ноутбук (компʼютер), електроенергію тощо. А очно – це витрати не його. Хоча я і очно ношу свій ноут в університет для демонстрації презентацій, відео тощо".

"Законом про вищу освіту передбачено окремо – дистанційну форму здобуття вищої освіти. ЗВО мають повне право формувати відповідні конкурсні пропозиції, що буде чесно і прозоро. Чи має це фінансуватися держбюджетом – питання відкрите".

"Коли країна в кризовій ситуації, є можливість і працювати, і навчатися онлайн. Війна закінчиться обовʼязково і є людський ресурс, який має і досвід роботи, і освічений. Є кому відновлювати країну".

"Дистанційне навчання — це вимушена адаптація до нинішніх обставин. Це не ідеальний формат, але один із небагатьох способів зберегти безперервність освіти".

"Потрібно дивитися під іншим ракурсом – для багатьох спеціальностей онлайн-навчання – це краще, ніж офлайн – більше гнучкості, більший вибір для викладачів, більше доступу до навчання для тих, кому дорого переїхати в Київ чи Львів. Просто навчати в онлайні краще вміють Online-first приватні інституції. А студенти мають мати право обирати, де і як навчатися".

Раніше OBOZ.UA розповідав, що Винницький закликав абітурієнтів не вступати на одну популярну спеціальність.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!