"Наведите порядок в своих документах, а потом придирайтесь ко мне!" Классная руководительница из Киева обратилась в МОН с криком души
Будьте первыми в курсе главного – подпишитесь на Новини на OBOZ.UA в Google
Нормативно-правовые акты, регулирующие работу классного руководителя в Украине, противоречат друг другу и содержат немало абсурдных норм. На это обратила внимание учительница одной из киевских школ Оксана Придан.
Педагог записала видеообращение к Министерству образования и науки и опубликовала его в своем TikTok-блоге. По ее словам, из-за путаницы в документах учителей заставляют соблюдать устаревшие требования, противоречащие современному законодательству.
Педагог отметила, что действующее положение о классном руководителе было принято еще в 2000 году, а последние изменения в него вносились в 2006-м. В то же время с тех пор в Украине появились новые ключевые документы, в частности Закон "Об образовании" 2017 года и концепция Новой украинской школы, которые по-другому определяют роль учителя.
"Вы бы открыли положение о классном руководителе и почитали всю ту ерунду, которую вы до сих пор требуете от меня. Ведь там говорится, что мне нужно ходить по домам учеников, чтобы изучать их жизненные условия", – описала она одно из таких положений.
Также учительница подняла вопрос о родительских собраний. Она указала, что по имеющимся документам остается непонятным, кто должен отвечать за их организацию и проведение. "У меня постоянно возникает раздвоение личности, потому что я не понимаю, родительские собрания – это обязанности классного руководителя, согласно этому положению, или это привилегии родительского самоуправления, согласно Закону Украины об образовании?", – сказала Придан.
В своем обращении педагог призвала Министерство прежде всего согласовать собственные документы между собой. "Наведите порядок в своих документах, а потом уже будете придираться ко мне", – эмоционально подытожила она.
Сейчас на сайте Верховной Рады Украины от имени учительницы зарегистрирована петиция "Об оптимизации управления образованием, уменьшении бюрократической нагрузки и повышении эффективности образовательной политики в Украине". В ней Придан призывает провести аудит штата МОН и региональных департаментов образования, а также осуществить правовой аудит изданных ими документов на предмет их соответствия закону. Кроме того, учительница призывает шире привлекать действующих педагогов и руководителей учебных заведений к реформированию системы образования в Украине.
Ранее OBOZ.UA публиковал объяснение педагога с двумя профильными образованиями, почему она не хочет работать в украинской школе – что именно отбило у нее желание заниматься обучением детей.
Только проверенная информация у нас в Telegram-канале OBOZ.UA и Viber. Не ведитесь на фейки!
