"Не вините во всем учителей!" Ликарчук дал четыре совета, как мотивировать молодых педагогов идти работать в школу

'Не вините во всем учителей!' Ликарчук дал четыре совета, как мотивировать молодых педагогов идти работать в школу

Бывший глава Украинского центра оценивания качества образования и профессор Игорь Ликарчук заверил, что есть четыре пути обращения молодых учителей в школу. Первое и одно из основных – это существенное повышение зарплаты и отказ от равенств в ее начислении. Кроме того, нужно создавать новую систему оценивания качества работы педагогов. При этом стоит учитывать успехи школьника в движении для получения образования.

Об этом он рассказал в интервью OBOZ.UA. Он отметил, что следует перестать обвинять учителей во всех проблемах, формировать уважение к педагогам и их профессии внешне. И это должно происходить не посредством благодарностей или грамот, а в заинтересованности власти в труде этих специалистов.

''Не вините во всем учителей!'' Ликарчук дал четыре совета, как мотивировать молодых педагогов идти работать в школу

"Перестать обвинять учителей во всех проблемах образования и воспитании детей. Формирование уважения к учителю и учительской профессии должно происходить снаружи. И не в форме вручения благодарностей и грамот два раза в год, а в ежедневной заинтересованности всех властных структур в учительском труде. Имею в виду не труд учителей по уборке парков, улиц или кладбищ, а интерес к их образовательной деятельности",говорит работник образования.

Видео дня

Кроме того, по мнению Ликарчука, следует перейти к новой схеме приема выпускников для получения педагогического образования. В частности, нужно сформировать интерес к педагогическому труду у подростков в школе и принимать в университеты на основе профессионально ориентированных тестов. Изменить подготовку в высших учебных заведениях на более современное и обеспечить учителей прохождением интернатуры.

''Не вините во всем учителей!'' Ликарчук дал четыре совета, как мотивировать молодых педагогов идти работать в школу

Также нужно предоставлять учителю больше свободы и освободить его от выполнения не свойственных функций (МАН, олимпиады, конкурсы, обзоры и разнообразные шоу). То есть, по словам Ликарчука, не мешать педагогу работать и обеспечивать результат.

Он отметил, что на восстановление престижности труда учителя необходимо столько же времени, сколько оно разрушалось. Он уверяет, что быстрым этот процесс не будет, и он нуждается в большой и постоянной работе.

Ранее OBOZ.UA рассказывал, что глава комитета по образованию поделился, почему в Украине не хватает учителей и как реформа решит эту проблему.

Только проверенная информация у нас в Telegram-канале OBOZ.UA и Viber. Не ведитесь на фейки!