"Почему это никто не использует?" Первый проректор КШЭ назвал проблемы преподавания химии и физики

'Почему это никто не использует?' Первый проректор КШЭ назвал проблемы преподавания химии и физики

Первый проректор Киевской школы экономики Егор Стадный рассказал, что если в школах есть проблемы с оборудованием в кабинетах химии и физики, они могут пользоваться аудиториями в университетах, где оно есть. Однако никто не учитывает такую возможность.

Видео дня

Стадный отмечает, что для восполнения образовательных потерь у школьников можно создавать образовательные хабы на базе университетов, колледжей и т. д., где занятия будут проводить преподаватели этих учебных заведений. Такое мнение педагог выразил в интервью Новой украинской школе.

"Я знаю не один случай, когда в школе или в школах проблемы с этими классами и оборудованием. В этом же самом городе есть оборудование, которое можно использовать для обучения по школьной программе по химии в университетах. В университетах нет студентов, потому что они все на дистанционке. Все говорят: "Нет для среднего образования оборудования". Вот оно, за пару километров в этом городе стоит, и никто его не использует",делится Стадный.

По его словам, вскоре школы столкнутся с проблемой нехватки учителей. Ведь и ныне педагогов, которые хорошо преподают химию, не так много, и это в основном школьные преподаватели, которые самостоятельно находят материал, чтобы готовиться к урокам.

В то же время проректор КШЭ считает, что химия не должна изучаться дистанционно. В частности, из-за того, что ученики не могут усвоить материал, например реакции химических веществ, наблюдая за ними через экран.

К тому же на успехи школьников в физике и химии влияют и их знания по математике. Если они не на достаточном уровне, то и естественные науки будут "плыть". Ярким показателем этого становится малое количество участников на национальном мультипредметном тесте, выбирающих эти предметы.

"Почему это никто не использует?" Первый проректор КШЭ назвал проблемы преподавания химии и физики

"Мне так кажется, что с физикой тоже недалеко ситуация ушла. Потому что очень много все завязано на экспериментальную базу. Опять же на классы – оборудованы или не оборудованы. И не могу здесь не сказать, очень хорошо прослеживается проблема, как полисимейкеры на разных уровнях смотрят на вообще образование", – добавил Стадный.

Ранее OBOZ.UA рассказывал, какой предмет стал наименее популярным на НМТ.

Только проверенная информация у нас в Telegram-канале OBOZ.UA и Viber. Не ведитесь на фейки!