Видео дня
Ученица 6 класса получила двойку за ответ на вопрос о внешности: мнения украинцев разделились
Ученица 6 класса получила двойку за ответы в задании о внешности по предмету "Учимся вместе". Так, в упражнении было две колонки, где нужно было вписать, что ребенку нравится в своей внешности, а что нет. Школьница написала, что ее беспокоит только проблемная кожа, зато нравится в себе все.
О случае в социальной сети Тhreads написала ее мама Юлия с никнеймом gureva297. Она удивилась, почему учитель поставил такую оценку и предполагает, что педагог подумал о ее ребенке, что она слишком самоуверенна.
"У дочери 6 класс. Предмет "Учимся вместе". За что двойка? Типа: "Деточка, ты слишком самоуверенна для своего возраста? В 11 лет любого ребенка душат комплексы и неуверенность, а значит твои ответы – ложь. Задание не выполнено? Тебя волнует только акне? А для кого еще 5 пунктов? Сиди и выискивай комплексы! Сиди. И. Ищи!" – написала женщина.
Украинцы разделились во взглядах. Некоторые сетовали на непрофессионализм учителя, который оценивал это задание, ведь подобные упражнения не должны предусматривать оценки. Кто-то из пользователей соцсети указывал на сами учебники, которые допустили к образовательному процессу. Кроме того, родителей удивляло то, что дети должны рассказать о своих комплексах соседу по парте.
"Мне кажется, что это задание вообще не должно было оцениваться".
"Нет чтобы порадоваться за ребенка, которого вполне все в себе устраивает, то вместо этого учат доцобиваться. Больная учительница, и такой же больной составитель учебника".
"Господи, как это случилось что эти кринжовые "энциклопедии для девушек" из 2000-х добрались до учебников? Да за что?"
"Меня беспокоит не оценка а все, что написано и как это написано. Для чего детям смотреть "успешного бьюти блогера"? При чем здесь "гадкий утенок", там не о том совсем. Зачем соседке по парте знать что-то личное? Зачем ей говорить комплимент, если он должен быть искренним а не придумываться? Про розу и подсолнух было актуальным в 1983, сейчас можно быть кем хочешь".
"Как в целом можно ставить оценку за этот урок... Это типа как? Недостаточно себя оценила, или переоценила? Тьфу, какая-то глупость".
В то же время, некоторые считали, чтозадание вполне нормально, но девочка неправильно его выполнила, ведь "нравится все" – это не ответ.
"Нравится "все" – это не ответ. Что именно "все"? Волосы, тело, внешность, одежда? Характер, может. Ваш ребенок не умеет формировать свои позитивные мысли о себе, какая тут самооценка. Он не способен написать пять положительных фраз о себе. Одно акне – ок, принимается. За "все" вместо ответа – абсолютно заслуженное 2".
Присоединились к обсуждению и психологи, которых удивляло подобное задание для детей, которое якобы напоминает групповую терапию, однако там нет специалиста, который бы помогал направлять подобные упражнения в верное русло, зато есть учитель, который еще и оценку ставит. Так, аналитический психолог Наталья Краснокутская отметила, что подростки могут использовать против своих одноклассников информацию, которую узнают в подобных заданиях.
"Лично мне здесь не нравится само задание. Особенно пункт, где нужно работать в парах и "вываливать" другим ученикам о своих комплексах. Это же не терапевтические группы, и учителя - не психологи! Такую информацию люди рассказывают психологу, и то не на первой встрече! Это задание может навредить. Это же дети и подростки, даже не хочу думать, как они могут использовать такие откровения своих одноклассников".
Ранее OBOZ.UA рассказывал, в сети возникла дискуссия из-за оценивания учительницы во 2 классе.
Только проверенная информация у нас в Telegram-канале OBOZ.UA и Viber. Не ведитесь на фейки!