"Учитель не должен превращать детей в декорации". Психолог, которая работала директором школы, раскритиковала открытые уроки
Будьте первыми в курсе главного – подпишитесь на Новини на OBOZ.UA в Google
Украинский психолог, которая работала директором школы, Ирина Гондюл раскритиковала открытые уроки. По ее словам, это часто напоминает вызов, где учитель должен доказать, что он достоин.
В заметке в Facebook она отмечает, что открытые уроки дают "пощечину будничной работе и обесценивают ее". Кроме того, вместо урока остается педагогическая иллюзия с нервами, а дети превращаются в декорации для чужих глаз. По словам Гондюл, такого быть не должно.
"Открытый урок или пощечина повседневности? Открытый урок часто звучит как вызов: "Докажи, что ты достоин". Но разве ежедневный труд – не доказательство? Это не развитие, а пощечина будничной работе, которую так легко обесценивают, сводя ее к "одному выступлению". Учитель не должен превращать детей в декорации для чужих глаз. Потому что тогда главное исчезает – естественность процесса. И вместо урока остается педагогическая иллюзия с нервами", – написала психолог.
Она отмечает, что в странах, где уважают учителя, открытый урок становится исключением и происходит только три раза. В частности, для знакомства в качестве нового учителя, для получения статуса госслужащего и для карьерного шага, и никто не требует "представления для коллег".
Гондюл подчеркивает, что когда урок становится хорошим под взглядами, то это уже не педагогика, а декорация.
Ранее OBOZ.UA рассказывал, что видео подготовки украинских учителей к аттестации возмутило сеть.
Только проверенная информация у нас в Telegram-канале OBOZ.UA и Viber. Не ведитесь на фейки!