Підручники Українська мова 11 клас С. О. Караман, М. Я. Плющ, О. В. Караман 2011. Академічний, профільний рівні

Підручники Українська мова 11 клас С. О. Караман, М. Я. Плющ, О. В. Караман 2011 Академічний, профільний рівні

Автори:  С. О. Караман, М. Я. Плющ, О. В. Караман

Рік:  2011
Опис:  Академічний, профільний рівні
Рейтинг: 4.5
Оцініть книгу
Пов'язане ГДЗ
Розділи

  3. МОРФОЛОГІЧНІ ЗАСОБИ СТИЛІСТИКИ94 - 130

  4. § 11. Стилістичне забарвлення граматичних понять і граматичних форм94 - 96

  5. § 12. Стилістичні особливості форм іменника97 - 102

  6. § 13. Ступені порівняння якісних прикметників103 - 112

  7. § 14. Займенники й контекст113 - 119

  8. § 15. Стилістична роль дієслівних категорій 120 - 130

  9. СТИЛІСТИКА СИНТАКСИСУ132 - 288

  10. § 16. Загальна характеристика синтаксичних одиниць132 - 135

  11. § 17. Словосполучення як одиниця синтаксису136 - 140

  12. § 18. Типи словосполучень за морфологічним вираженням головного слова141 - 142

  13. § 19. Типи підрядного зв’язку в словосполученні143 - 150

  14. § 20. Речення як основна синтаксична і комунікативна одиниця151 - 154

  15. § 21. Стилістичні функції розповідних151 - 158

  16. § 22. Риторичне запитання, його стилістичні функції159 - 162

  17. § 23. Граматична основа речення. Види простих речень163 - 166

  18. § 24. Стилістичні функції порядку слів у реченні167 - 169

  19. § 25. Стилістичні функції підмета і присудка170 - 180

  20. § 26. Складні випадки кваліфікації другорядних членів речення181 - 183

  21. § 27. Синоніміка узгоджених і неузгоджених означень184 - 187

  22. § 28. Стилістичні функції додатка. Активний і пасивний звороти188 - 195

  23. § 29. Синоніміка обставин196 - 199

  24. § 30. Особливості вживання в мовленні односкладних і двоскладних, поширених і непоширених простих речень200 - 208

  25. § 31. Особливості вживання в мовленні повних і неповних простих речень, слів-речень209 - 215

  26. § 32. Особливості вживання в мовленні ускладнених і неускладнених простих речень216 - 226

  27. § 33. Звертання, його роль, місце в реченні, способи вираження232 - 238

  28. § 34. Особливості структури та семантика речень239 - 246

  29. § 35. Складнопідрядні речення і синонімічні до них звороти247 - 255

  30. § 36. Період256 - 261

  31. § 37. Пряма й непряма мова262 - 264

  32. § 38. Інтонування речень із прямою мовою, діалогом266 - 274

  33. § 39. Зміст і будова тексту275 - 280

  34. § 40. Основні пунктограми281 - 288

  35. РИТОРИКА ЯК НАУКА І МИСТЕЦТВО СЛОВА290 - 388

  36. § 41. Риторика як наука і мистецтво слова290 - 293

  37. § 42. Поняття про сучасний риторичний текст294 - 296

  38. § 43. Методи викладу матеріалу297 - 306

  39. § 44. Елокуція й елоквенція як учення про мовну форму промов303 - 310

  40. § 45. Меморія як система усного запам’ятовування промов311 - 313

  41. § 46. Аналіз власної промови. Релаксація314 - 317

  42. § 47. Акція. Риторична техніка318 - 320

  43. § 48. Еристика як мистецтво ведення спору321 - 326

  44. § 49. Видатні оратори Давньої Греції та Давнього Риму327 - 331

  45. § 50. Ораторське мистецтво в Україні332 - 340

  46. § 51. Жанри та види ораторського мистецтва341 - 346

  47. § 52. Академічне красномовство347 - 353

  48. § 53. Судове красномовство354 - 357

  49. § 54. Духовне красномовство358 - 361

  50. § 55. Соціально-побутове красномовство362 - 365

  51. § 56. Театральна (сценічна) риторика366 - 369

  52. § 57. Педагогічна риторика370 - 374

  53. § 58. Види ораторського мистецтва за метою висловлення375 - 378

  54. § 59. Полеміка. Дискусія. Дебати. Публічний полілог381 - 388

Що увійшло до підручника з української мови для 11 класу С.О. Караман

Підручник з української мови для 11 класу С.О. Караман, О.В. Караман, М.Я. Плющ 2011, академічний і профільний рівні складається з матеріалів по стилістиці, розвитку мовлення, синтаксису і риториці. Також до підручника увійшли практичні завдання і роз'яснення до них.

Академічний та профільний рівні

Автори змінили звичну структуру підручника, збільшивши кількість практичних занять. На початку розділів дається умовна позначка відносно того до якого рівня відноситься те чи інше завдання.

Теорія

Теоретичний матеріал подано у формі текстів-роз'яснень, довідкових або зведених таблиць і лінгвістичних довідок.

Рубрики

У підручнику є такі рубрики: