У 9 класі вивчення біології виходить на новий рівень і підлітки стикаються з по-справжньому складними темами. Погіршує ситуацію і той факт, що шкільна програма до дев'ятого класу серйозно ускладнюється і дітям доводиться приділяти набагато більше часу буквально кожного предмета, який вивчається в 9 класі. Як показала практика, в цій ситуації ГДЗ з біології за 9 клас Т.С. Котик, О.В. Тагліна, 2011, комплексний зошит може істотно допомогти підліткам розібратися в складних темах з біології. Навіть якщо завдання з біології здасться підлітку досить простим, буде не зайвим перевірити правильність його виконання. Саме видання Т.С. Котик, О.В. Тагліна, комплексний зошит, ГДЗ з біології за 9 клас, 2011 дасть школярам можливість не тільки перевірити чи правильно вони виконали домашнє завдання з біології, але і допоможе покроково розібратися в кожній темі. На відміну від побоювань батьків, що ГДЗ - це перший крок назустріч прогулам і двійкам, методисти та викладачі вважають, що ГДЗ за 9 клас з біології Т.С. Котик, О.В. Тагліна, 2011, комплексний зошит - це можливість самостійно перевірити рівень власної підготовки та точно зрозуміти на які теми варто звернути особливу увагу.
Те що ГДЗ - це можливість дізнатися правильну відповідь до тієї чи іншої задачі, знають всі. Однак, мало хто замислюється над тим, що основне призначення ГДЗ з біології за 9 клас Т.С. Котик, О.В. Тагліна, 2011, комплексний зошит - це не просто дати дитині правильну відповідь, а змусити її думати та міркувати, чому відповідь має бути саме такою. Найскладніше в навчальному процесі - зацікавити школяра. До дев'ятого класу діти неабияк втомлюються від навчання і їм вже мало що може здаватися цікавим в стінах школи. Однак, психологи переконані, що якщо до рук підлітка потрапить цікавий підручник, дитина може кардинально змінити своє ставлення до предмета, який раніше вона вважала нудним і нецікавим. Саме на цій особливості підліткової психології й ґрунтується видання Т.С. Котик, О.В. Таглина, комплексний зошит, ГДЗ з біології за 9 клас, 2011. По суті цей посібник не просто дає правильні відповіді до завдань, він несе на собі набагато більш складний і важливий функціонал - навчити дев'ятикласників думати, не боятися експериментувати та в будь-якій ситуації самостійно шукати правильну відповідь.