Раздел ЧАСТЬ III. СОЧИНЕНИЕ-РАССУЖДЕНИЕ. Сочинение-рассуждение на лингвистическую тему https://shkola.obozrevatel.com/ukr/gdz/9klass/russkij/635/15928/Ваше посилання скопійованоhttps://shkola.obozrevatel.com/ukr/gdz/9klass/russkij/635/15928/Ви можете додати сторінку до закладок - натисніть ctrl+D1.Стиль текста В.Богомолова2.Нужно ли при написании слова учитывать его лексическое значение и морфемное строение?3.Нужно ли соблюдать орфографические правила в интернет-общении?4.Родной язык и язык иностранный5.Чудеса синонимики6.Изменчивая жизнь - изменчивый язык7.Зачем нужна орфография?8.О дикарях в языке9.Язык - ключ к познанию10."Заговори, чтобы я тебя увидел"11.Совет ораторам12.Поменьше говори, побольше услышишь13.Можно ли написать одно и то же буквенное сочетание слитно и раздельно?14.Сравнительный оборот15.Засоряют ли смс-сообщения русский язык?16.Какая лексика используеться в научно-популярных текстах?17.Есть ли практический смысл в употреблении смайликов в интернет-общениях и смс-текстах?18.Главное правило русской орфографии19.Почему пословицы и поговорки активно используються в речи?20.Речевой портрет21.Каким должен быть современный патриот?22.Роль омонимов в стихотворениях-каламбурах23Как живем, так и выражаемся; как выражаемся, так и живем
https://shkola.obozrevatel.com/ukr/gdz/9klass/russkij/635/15928/Ваше посилання скопійованоhttps://shkola.obozrevatel.com/ukr/gdz/9klass/russkij/635/15928/Ви можете додати сторінку до закладок - натисніть ctrl+D