Артур Пройдаков назвав фундаментальну різницю між приватними і державними школами

Артур Пройдаков назвав фундаментальну різницю між приватними і державними школами

Вчитель української мови та літератури Артур Пройдаков розповів, що у приватній школі система дозволяє мати поле для експериментів. Зокрема, педагог може запровадити цікавий формат, скоротити дистанцію у спілкуванні, створюється більше простору для маневреності. Натомість у державних закладах освіти зосереджені на протокольності навчання, що фундаментально відрізняє системи.

Вчитель поділився, що коли йому запропонували викладати у приватній школі, колеги відмовляли від такої роботи. Мовляв, у таких закладах освіти педагог прирівнюється до "обслуговувального персоналу". Проте, за словами Пройдакова, такі міфи були помилковими, адже діти всюди однакові. Про це освітянин розповів в інтервʼю 21 каналу.

Артур Пройдаков назвав фундаментальну різницю між приватними і державними школами

"Я навіть боявся йти працювати, це були такі міфи, що в приватній школі діти командують вчителем, а не вчитель може про щось говорити з дітьми. Тобто ніби вчитель там на як обслуговувальний персонал. Такі міфи були. Я скажу, що ці міфи були в моєму випадку помилковими. Діти такі самі як у державній, так і в приватній школі. Плюс-мінус ті самі потреби: дружити, вони не люблять нудних уроків, ні там, ні там вони не дуже люблять писати, вони хочуть веселих і цікавих уроків та спілкування", – запевняє Пройдаков.

Артур Пройдаков назвав фундаментальну різницю між приватними і державними школами

"Ця територія дистанції між вчителем у приватній школі і учнем скорочується. Більше простору, більше маневреності є в приватній школі. Багато державних закладів, на мою думку, зосереджені на протокольності навчання, що якщо урок не записаний у журнал – урока не було. І хоч є купа світлин, відеоматеріалів, емоції дітей, вони розказали батькам, що був класний урок, але якщо цього не записано в журналі, то для школи урока не було", – додає педагог.

Він запевняє, що нині можна відходити від протокольності у державних школах та акцентувати на змісті навчання. Зокрема, використовувати приклад приватних закладів освіти, що стане рушієм змін.

Раніше OBOZ.UA розповідав, що письменник провів експеримент у державних і приватних початкових школах, і його здивувала реакція дітей.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!