Чому діти-українці, які опинились у Швеції, продовжують навчатись в українських школах онлайн

Батьки, які разом з дітьми виїхали до Швеції через повномасштабне вторгнення Росії в Україну, більше уваги приділяють психоемоційному стану дітей, проте хвилюються, що школярі будуть відставати у навчанні в новій країні. Зокрема, більшість із учнів продовжують відвідувати онлайн-уроки в українських школах.

Відео дня

Олена Підгорна, соціологиня й дослідниця програми UNET Центру східноєвропейських та міжнародних досліджень, розповіла Новій українській школі, що українці звикли інвестувати в освіту своїх дітей різні ресурси. Проте, опинившись у новій країні, неоднозначно ставляться до місцевих закладів освіти та зміни освітніх траєкторій.

Підгорна привела у приклад одну маму, яка розповіла, що годинами займалась зі своїми синами, допомагаючи виконувати домашнє завдання, а тепер помічає, що її діти відстали від навчання, відвідуючи шведську школу й втратили цікавість до нього.

Дослідниця зауважує, що в Швеції, на відміну від України, немає поняття залучення дорослих до виконання завдань учнями. Зокрема, деякі батьки кажуть, що їхні діти у 5 класі роблять те ж, що українські школярі в 1 класі.

Є й такі батьки, які підтримують відсутність тиску на дітей і дорослих у навчанні. Вони зазначають, що у школярів зникла агресивність та збільшилася спокійність. Адже, за словами деяких мам, такі предмети, як математика, не обтяжують учнів надважкими завданнями, а вони зʼявляються пізніше.

Таким чином у Швеції намагаються приділяти більше уваги соціалізації та розвитку допитливості, комунікації, екологічній грамотності школярів.

Підгорна зазначає, що ті діти, які отримали тимчасовий захист за кордоном, змушені не відмовлятися від навчання в українських школах, й учні поєднують онлайн-навчання з офлайн.

"Явище "подвійної присутності" українців за кордоном і в Україні раніше науковці досліджували в розрізі "кругової міграції": мігрант повинен бути присутнім, попри відсутність, і водночас має продовжувати бути повністю присутнім у тому місці, де він або вона фактично перебуває", – розповідає соціологиня.

За її словами, перспективи тих, хто намагається досягти подвійної присутності, невідомі й не можуть зберігатися довго. Майбутнє українських дітей, за словами дослідниці, залежатиме від того, як себе відчуватимуть школярі у країні, яка їх прихистила та яку підтримку вони отримуватимуть від соціуму.

Раніше OBOZ.UA розповідав, що українські школярі відстають у знаннях від однолітків у Європі на кілька років.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!