"Я не користуюся підручниками і не задаю тести". Вчителька історії з Києва розкрила секрет, як зацікавити школярів навчанням

Вчителька історії розповіла, як зацікавлює дітей навчанням
Google Subscribe

Будьте першими у курсі головного — підпишіться на Новини на OBOZ.UA у Google

Підписатися

Вчителька історії з Києва Марія Воротило поділилася, що не користується підручниками і робочими зошитами під час навчання школярів. Для того щоб діти краще запам'ятовували матеріал, вона розповідає історії, а уроки складаються зі сценок.

Про це педагогиня розповіла в інтерв'ю подкасту "Що там з НУШ?". За словами Воротило, якщо дітям давати виключно тести, то вони й будуть думати у цих межах. Сама вчителька не використовує такі завдання, натомість дає відкриті питання, де учні мають пояснити логіку подій.

Вчителька історії розповіла, як зацікавлює дітей навчанням

"Якщо ви будете дітям давати виключно тести, де є тільки кілька правильних відповідей, тоді дитина буде думати виключно в межах цих тестів, а це не годиться. У себе в школі я тести майже не даю. Я даю виключно відкриті питання, де задача – пояснити логіку події. Опиши, коли вона сталася, що їй передувало, що було перед цим, чому так склалися події в світі, що було після цього. Мені важливо чути логіку дітей", – каже Воротило.

Вона пояснює це на прикладі казки "Білосніжка і сім гномів", сценарії та моменти якої майже усі пам'ятають з дитинства. Так само і в історії можна вводити якогось персонажа у сюжет, який буде через себе проносити події епохи. Школярі також можуть грати цього персонажа, а педагогиня підводить їх до роздумів, після чого учні роблять висновки про цей період історії.

Як зацікавити школярів історією України

"Найчастіше наш урок складається з якоїсь сценки. Тобто коли вони в мене грають певну роль, я їм описую життя навколо них. Наприклад, ви селяни якогось там століття – 100, 200, 500 років назад. А я ваш пан, який приїхав до вас знайомитися і повідомити, що таке панщина, кріпацтво і в що ви влипли. Тобто діти самі повинні дійти до якоїсь логічної розв’язки. А саме – ухвалити якесь рішення", – ділиться шкільна викладачка.

Раніше OBOZ.UA розповідав, що вчителька назвала 10 суперечливих завдань на НМТ з історії України.

Тільки перевірена інформація в нас у Telegram-каналі OBOZ.UA та Viber. Не ведіться на фейки!