Відео дня
Що потрібно знати про дистанційне навчання у школах – найголовніше від МОН
Дистанційне навчання в українських школах знову стало масовим. Ситуація із захворюваністю на COVID-19, грип та ГРВІ погіршилась, і Міністерство освіти і науки 26 січня рекомендувало закладам організувати онлайн-формат занять для учнів 5-11 класів.
Багато батьків проти дистанційки – через сам формат, його організацією школами та рівнем знань дітей. Які головні вимоги до дистанційного навчання, скільки часу учні мають витрачати на домашні завдання та як батьки можуть вплинути на якість онлайн-занять у школах – OBOZREVATEL дізнався у МОН.
Хто ухвалює рішення про дистанційку (за законом)
Школи мають організаційну та юридичну автономію – це визначає стаття 23 закону "Про освіту". Під час надзвичайних обставин, дії карантинних обмежень заклад освіти за рішенням педради може організувати дистанційне навчання за допомогою технічних засобів комунікації, доступних для учасників освітнього процесу.
Як такий формат має бути організований, визначає Положення про дистанційну форму здобуття повної загальної середньої освіти. Воно затверджене наказом МОН від 8 вересня 2020 року № 1115 "Деякі питання організації дистанційного навчання".
Які головні вимоги до дистанційки
У МОН наголосили, що під час дистанційного навчання мають враховуватись інтереси учнів. Зокрема, це включає:
регулярну та змістовну взаємодію вчителів з учнями;
створення умов для повноцінної участі у заняттях осіб з особливими освітніми потребами з обов’язковим урахуванням індивідуальної програми розвитку;
регулярне відстеження результатів навчання учнів та, за потреби, надання їм підтримки;
використання телефонного, поштового зв'язку тощо для учнів, які не мають змоги навчатись онлайн із поважних причин.
Яким має бути навантаження школярів
У відомстві зазначили, що навчання на дистанційці має відповідати державним стандартам освіти, а умови повинні бути – безпечними, нешкідливими та здоровими. Водночас наслідком цього не повинно бути перевантаження учнів.
Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти (затверджений наказом МОЗ від 25.09.2020 № 2205) визначає такий час на домашні завдання:
не більше 1 години у 3-5 класах;
1,5 години у 6-9 класах;
2 години – у 10-11(12) класах;
учням 1-2 класів домашнє завдання не задається.
"Важливим є дотримання санітарно-гігієнічних вимог, зокрема щодо обсягу та форм подання навчального матеріалу, завдань для самоперевірки та оцінювання, а також недопущення перевантаження за часом під час роботи за комп’ютером тощо", – наголосили у відомстві.
Хто відповідає за організацію дистанційки
За дистанційне навчання відповідає керівник навчального закладу, тобто у цьому випадку – директор чи директорка школи.
"Керівник закладу освіти в межах наданих йому повноважень організовує діяльність закладу освіти, забезпечує організацію освітнього процесу та здійснення контролю за виконанням освітніх програм", – пояснили у МОН.
Куди звертатись батькам щодо якості дистанційки
Якщо у батьків є питання щодо якості дистанційного навчання їхніх дітей, у МОН кажуть – звертатись треба до директора/ки школи або відповідного органу управління у сфері освіти, якому підпорядковується заклад.
Державний контроль у сфері освіти здійснює (стаття 69 закону "Про освіту") Державна служба якості освіти та її територіальні органи. Вони можуть проводити інституційний аудит та позапланові перевірки.
Підставою для проведення позапланової перевірки школи може бути:
звернення фізичної особи (фізичних осіб) про порушення, що спричинило чи може спричинити шкоду її (їхнім) правам, законним інтересам, до якого додаються документи чи їхні копії, що підтверджують такі порушення (за наявності);
необхідність перевірки виконання розпорядження про усунення порушень вимог законодавства, виданого за результатами проведення попереднього заходу державного нагляду (контролю);
звернення освітнього омбудсмена.
Водночас у МОН додали, що Державна служба якості освіти та її територіальні органи постійно контролюють якість освітніх послуг під час дистанційного навчання.
За порушення вчителя можуть притягнути до дисциплінарної відповідальності – директор(ка) школи.
Як раніше повідомляв OBOZREVATEL:
Восени 2021 року МОН навіть розсилало у регіони листи з рекомендацією відновити очне навчання у школах, оскільки там наполегливо не пускали дітей за парти. Підтримка можливості займатись безпосередньо у школі – не виняткова позиція українського освітнього відомства. Проти онлайн-навчання виступають ВООЗ та ЮНІСЕФ.
Канадські вчені дійшли висновку, що дистанційне навчання підвищує ризик розвитку депресії та тривожності у старших школярів. Окрім того, більш як половина українців негативно ставиться до дистанційного навчання. Порівняно з 2020 роком, у 2021-му зросла кількість громадян, які вважають онлайн-навчання небезпечним для психіки дітей.
В Україні – бум на приватні дистанційні школи. Багатьом батькам не подобається ні організація навчання, ні рівень знань на дистанційці. Тому деякі почали замислюватися про альтернативні форми навчання, і одна з таких – приватні дистанційні школи.
