ГДЗ Математика 10 клас А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, Д. А. Номіровський 2018 . Рівень стандарту

ГДЗ Математика 10 клас А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, Д. А. Номіровський 2018 Рівень стандарту
Рейтинг: 4.6
Оцініть книгу
Пов'язанний підручник
Розділи

  1. § 1. Функції, їхні властивості та графіки1 - 34

  2. 1. Найбільше і найменше значення функції. Парні та непарні функції 3 - 21

  3. 2. Степенева функція з натуральним показником1 - 13

  4. 3. Степенева функція із цілим показником2 - 11

  5. 4. Означення кореня n-го степеня1 - 25

  6. 5. Властивості кореня n-го степеня1 - 34

  7. 6. Означення та властивості степеня з раціональним показником1 - 12

  8. 7. Ірраціональні рівняння 1 - 22

  9. § 2. Тригонометричні функції1 - 29

  10. 8. Радіанна міра кутів1 - 20

  11. 9. Тригонометричні функції числового аргументу1 - 14

  12. 10. Знаки значень тригонометричних функцій. Парність і непарність тригонометричних функцій1 - 16

  13. 11. Властивості та графіки тригонометричних функцій1 - 21

  14. 12. Основні співвідношення між тригонометричними функціями одного й того самого аргументу3 - 15

  15. 13. Формули додавання1 - 29

  16. 14. Формули зведення3 - 13

  17. 15. Рівняння cos x = b1 - 10

  18. 16. Рівняння sin x = b і tg x = b1 - 18

  19. 17. Тригонометричні рівняння, які зводяться до алгебраїчних1 - 10

  20. § 3. Похідна та її застосування1 - 29

  21. 18. Задачі про миттєву швидкість і дотичну до графіка функції1 - 8

  22. 19. Поняття похідної1 - 13

  23. 20. Правила обчислення похідних1 - 12

  24. 21. Рівняння дотичної1 - 7

  25. 22. Ознаки зростання і спадання функції1 - 8

  26. 23. Точки екстремуму функції1 - 10

  27. 24. Найбільше і найменше значення функції1 - 7

  28. 25. Побудова графіків функцій1 - 2

  29. 26. Вправи для повторення курсу алгебри і початків аналізу 10 класу1 - 29

  30. § 4. Паралельність у просторі1 - 18

  31. 27. Основні поняття стереометрії. Аксіоми стереометрії5 - 16

  32. 28. Просторові фігури. Початкові відомості про многогранники1 - 15

  33. 29. Взаємне розміщення двох прямих у просторі2 - 16

  34. 30. Паралельність прямої та площини1 - 18

  35. 31. Паралельність площин1 - 15

  36. 32. Паралельне проектування1 - 14

Найбільш популярні книги

ГДЗ Математика 5 клас

ГДЗ Математика 5 клас

Автори:А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонський, М. С. Якір, Ю. М. Рабінович

Рік:2013

ГДЗ Фізика 7 клас

ГДЗ Фізика 7 клас

Автори:В. Г. Бар’яхтар, Ф. Я. Божинова, С. О. Довгий

Рік:2015

ГДЗ Фізика 8 клас

ГДЗ Фізика 8 клас

Автори:В. Г. Бар’яхтар, Ф. Я. Божинова, О. О. Кірюхіна, С. О. Довгий

Рік:2016

Чому саме ГДЗ з математики 10 клас А.Г. Мерзляк

ГДЗ з математики 10 клас А.Г. Мерзляк, Д.А. Номіровський, В.Б. Полонський 2018 - це посібник, який допоможе школярам підготуватися до тестів, згадати пройдені теми та відновити в пам'яті забуті правила. Унікальність цього видання в тому, що даний посібник - це не шпаргалка, а лише можливість перевірити рівень власних знань. У 10-му класі школярам все частіше задають завдання відкритого типу, тобто завдання, при розв'язанні яких потрібно покроково розписати всі дії. Якщо учень не зрозумів матеріал і не розуміє як розв'язувати задачу, списана відповідь йому зовсім нічим не допоможе.

Як працювати з ГДЗ

У всіх підручниках з математики завдання діляться за рівнями складності на прості, середні, достатні та завдання підвищеної складності. ГДЗ по суті є дзеркальним відображенням шкільного підручника. Учень читає в підручнику теоретичний матеріал, після чого виконує письмові завдання з підручника для закріплення нової теми. Коли завдання будуть розв'язні, можна порівняти отримані відповіді з тими, які пропонує посібник. У разі, якщо відповіді не співпадуть, посібник дасть школяреві можливість покроково проаналізувати всі свої дії та розібратися де саме було допущено помилку.

На що звернути увагу

При роботі з підручником з математики зверніть увагу на тексти, виділені курсивом і шрифтом. Так виділяють правила і терміни. Після текстів виділених таким чином, як правило, йде завдання для закріплення матеріалу. ГДЗ допоможе розібратися в новій темі та зрозуміти, як саме потрібно розв'язувати ту чи іншу задачу.